Førsteamanuensis / førstelektor / høgskulelektor innan fagområde vernepleie

Ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) er det ledig ei fast stilling i 100 % som førsteamanuensis/førstelektor/høgskulelektor innan fagområde vernepleie ved Fakultet for helse- og sosialvitskap

Om stillinga:

Stillinga inneber undervisning, forsking og fagutvikling på fagområde vernepleie. Pedagogisk arbeid vil ha særleg vekt på helsefaglege tema, både teoretisk og praktisk. Stillinga er i hovudsak knytt til bachelorutdanninga i vernepleie, studiestad Sogndal. Stillinga vil og innebera pedagogisk- , forsking- og utviklingsarbeid i andre studietilbod på instituttet og på tvers av campus. 

Arbeidsstad er campus Sogndal.

Ansvars- og arbeidsområde:

Arbeidsoppgåvene vil i hovudsak vere:

• Undervisning i vernepleiefaglege tema, ferdigheitstrening og seminarundervisning 
• Forskings- og utviklingsarbeid med relevans for institutt for velferd og deltaking
• Emneansvar og pedagogisk utviklingsarbeid
• Rettleiing av studentar 
• Praksisoppfølging
• Vurdering og sensur 
• Delta og bidra inn i eit faglig kollegafellesskap

Kvalifikasjonar:

Kriteria for tilsetjing i stilling som førsteamanuensis/førstelektor/høgskulelektor går fram av Forskrift til universitets- og høyskoleloven 

• Profesjonsutdanning og norsk autorisasjon som vernepleiar eller sjukepleiar
• For tilsetting som førsteamanuensis må søkjar ha fullført doktorgrad
• For tilsetting som førstelektor må søkjar ha førstekompetanse i samsvar med forskrifta
• For tilsetting som høgskulelektor må søkjar ha mastergrad innan relevant fagområde med gode resultat, normalt med karakter A eller B på masteroppgåva
• Utdanningsfagleg kompetanse er eit krav for stillinga
• Relevant klinisk erfaring og praksisnær kompetanse
• Interesse for og/eller erfaring med pedagogisk utviklingsarbeid, varierte undervisningsformer og internasjonaliseringsarbeid frå undervisning og rettleiing i høgare utdanning 
• God IKT-kompetanse

Undervisningsspråket er norsk og søkjarar må meistre norsk eller ei anna skandinavisk språk på minimum B2-nivå.

• Erfaring med undervisning og rettleiing i høgare utdanning
• Erfaring og med utvikling av forskings- og utviklingsprosjekt saman med praksisfeltet 
• Erfaring med internasjonalt samarbeid og/eller arbeidserfaring 

• Sjølvstendig og ansvarleg 
• Positiv innstilling og god evne til å samarbeide med både studentar og kollegaer 
• Fleksibel og løysingsorientert 
• God evne til formidling 
• Engasjement og interesse for fagleg utvikling generelt,  vernepleiefaget spesielt 
• Høg arbeidskapasitet

Utdanningsfagleg kompetanse:

Utdanningsfagleg kompetanse dokumenterast med ei pedagogisk mappe og ein pedagogisk CV i tråd med Kvalifikasjonskrav til utdanningsfaglig basiskompetanse for ansettelse, opprykk og overgang ved HVL - Høgskulen på Vestlandet. 

Søkjarar som ved tilsetting ikkje fyller krava, må fylle dei innan to år.

Korleis søke på stillinga?

Send søknad og CV ved å klikke på knappen merka ”Søk stillinga” på denne sida.

Vi gjer merksam på at søknaden blir vurdert ut frå den informasjonen som ved søknadsfristen er lagt inn i www.jobbnorge.no. Det er søkjaren sitt ansvar å sørgje for at alle relevante vedlegg er lagt inn innan fristen, irekna:

• vitskapleg arbeid (inntil 15 stk)
• fullstendig publikasjonsliste
• attestar og vitnemål
• dokumentasjon på utdanningsfagleg kompetanse. Utdanningsfagleg kompetanse dokumenterast med ei pedagogisk mappe og ein pedagogisk CV i tråd med Kvalifikasjonskrav til utdanningsfaglig basiskompetanse for ansettelse, opprykk og overgang ved HVL - Høgskulen på Vestlandet. 

Dersom vitnemål, karakterutskrifter eller anna dokumentasjon ikkje er på eit skandinavisk språk eller engelsk, må søkjaren sjølv laste opp attesterte omsetjingar. Om vedlegga er større enn 50 MB må dei komprimerast før opplasting, eller leggjast ved som lenkje. 

Søkjarar med utanlandsk utdanning må i tillegg dokumentere at utdanninga samsvarar med norsk bachelor-, master-eller ph.d.-grad.  Sjå www.hkdir.no for meir informasjon om vurdering av høgare utdanning. 

HK-dir tilbyr automatisk godkjenning for enkelte gradar frå utvalde land. Dersom utdanninga til søkjaren er dekka av ordninga med automatisk godkjenning, vil det vera tilstrekkeleg å leggje ved dokumentasjon på dette. Du kan lese meir om ordninga med automatisk godkjenning her.

Vi gjer merksam på at søknad om vurdering gjennom den ordinære godkjenningsordninga til HK-dir kan ta tid. Du bør difor sende søknad om godkjenning så raskt som mogeleg når du veit at du vil søkje på stillinga.  Dersom du ikkje har fått svar frå HK-dir innan søknadsfristen, legg du ved dokumentasjon frå HK-dir om at dei har motteke søknaden din. 

Søknadane blir sendt elektronisk til eit sakkunnig utval. På bakgrunn av utvalet si vurdering vil aktuelle søkjarar bli kalla inn til intervju og prøveundervisning. Søknadar kan ikkje sendast på e-post til enkeltpersonar ved høgskulen. 

Vi tilbyr:

Gode pensjons-, forsikrings-, og låneordningar i Statens pensjonskasse

Spanande fagmiljø med moglegheiter for kompetanseheving- og utvikling

Moglegheit for trening i arbeidstida

Stillinga som førsteamanuensis/førstelektor/høgskulelektor er løna etter Statens lønsregulativ, i stillingskode 1011 - førsteamanuensi / 1198 - førstelektor / 1008 - høgskulelektor

Frå løna blir det trekt 2 % innskot til Statens pensjonskasse.

Generell informasjon:

Vi gjer merksam på at unntak frå den offentlege søkjarlista blir handsama etter reglane i Offentleglova. Søkjarar som har bede om slikt unntak, blir varsla dersom ønskje ikkje vert teke til følgje.

Den statlege arbeidsstyrken skal i størst mogelg grad spegle mangfaldet i befolkninga. Det er av den grunn eit personalpolitisk mål å oppnå ei balansert alders- og kjønnssamansetjing, og å rekruttere personar med minoritetsbakgrunn, nedsett funksjonsevne og hol i CV.

Vi tek atterhald om at stillinga si plassering i organisasjonen kan bli endra som følgje av ev. justeringar i HVL si interne organisering.

Høgskulen på Vestlandet er underlagt ekportkontrollforskrifta. Forskrifta kan komme til bruk i handsaming av søknadane.

Inkludere, utfordre og samhandle