Studentmedarbeider matematikk og digital læring

Vil du være med å bygge nettstudier som faktisk fungerer for elevene?

Noe av det viktigste i god digital undervisning er ikke bare hva som læres bort, men hvordan det bygges. Vi søker derfor flere studentmedarbeidere som vil være med å utvikle nettstudier i matematikk for elever på videregående nivå.

I sommer skal vi særlig utvikle innhold i fagene 1T, S1, S2 og R2. Vi ser etter deg som vil bruke fagkunnskap, pedagogisk forståelse og digitale ferdigheter til å skape kurs som er tydelige, gjennomarbeidede og enkle å navigere i.

Dette er ikke en rolle der du må passe inn i én bestemt mal. Vi ønsker et team med ulike styrker. Noen vil bidra mest faglig og pedagogisk. Andre vil være sterke på video, teknologi, struktur eller design. Du trenger derfor ikke å kunne alt for å være aktuell.

Stillingen er på opptil 100 % i juni, juli og august, med mulighet for forlengelse.

Om rollen

Du vil bli en del av arbeidet med å utvikle og bygge opp digitale matematikkurs. Rollen passer for deg som liker å kombinere faglig dybde med praktisk utviklingsarbeid, og som motiveres av å lage noe som skal være nyttig for andre.

Hos oss får du være med på et arbeid der kvalitet betyr noe i praksis. Målet er ikke bare å produsere innhold, men å bygge læringsopplevelser som oppleves ryddige, relevante og motiverende for elevene som skal bruke dem.

Arbeidsoppgaver

Arbeidsoppgavene vil variere ut fra din kompetanse og hvilke styrker du kommer inn med. Oppgavene kan blant annet være å:

• utvikle og strukturere faginnhold i matematikk
• bygge opp og tilpasse digitale kurs
• gjøre fagstoff pedagogisk tydelig og lett å følge
• kvalitetssikre kursstruktur, læringsflyt og brukeropplevelse
• produsere eller bearbeide læringsressurser
• lage eller bidra til undervisningsvideoer
• jobbe med enkel teknisk tilpasning, for eksempel HTML eller lignende

Hvem ser vi etter?

Vi ser etter deg som studerer matematikk, fysikk eller lignende, og som har lyst til å bruke kompetansen din i et miljø der fag, teknologi og læring møtes.

Vi tror du vil passe godt hos oss hvis du har god faglig forståelse, sterk pedagogisk sans og evne til å jobbe selvstendig. Du må også være komfortabel med digitale verktøy, eller lære nye systemer raskt.

Det er særlig viktig for oss at du ser verdien av struktur, oversikt og god formidling. Et kurs kan være både faglig sterkt og pedagogisk godt tenkt, men likevel fungere dårlig dersom det ikke er bygget på en ryddig og intuitiv måte.

Det er en fordel om du har

• erfaring med videoredigering
• erfaring med å lage undervisningsvideoer
• lyst til å være på kamera
• erfaring med koding eller HTML
• godt øye for struktur, design og visuell formidling

Du trenger ikke å kunne alt

Det er ikke et krav at du krysser av på alle punktene for å søke. Du kan være svært aktuell selv om du ikke ønsker å lage video eller være på kamera. Tilsvarende kan du være en god match hvis du er sterk på formidling og video, selv om du ikke har erfaring med alle tekniske verktøy.

Vi ser etter flere personer med komplementære styrker, ikke én person som skal dekke alt.

Vi tilbyr

Hos oss får du en sommerjobb der du ikke bare utfører oppgaver, men er med og bygger noe med tydelig verdi.

Du får relevant erfaring i skjæringspunktet mellom matematikk, pedagogikk og teknologi, stor grad av selvstendighet og mulighet til å påvirke hvordan innhold og kurs faktisk utformes. For riktig kandidat kan det også være aktuelt med videre samarbeid etter sommeren.

Praktisk informasjon

Stillingstittel: Studentmedarbeider matematikk og digital læring
Omfang: Opptil 100 % i juni, juli og august
Varighet: Sommerengasjement med mulighet for forlengelse
Fagområder: 1T, S1, S2 og R2
Arbeidssted: remote
Oppstart: etter avtale