To stipendiatstillinger - Kunnskapsintegrasjon i lærerutdanning gjennom teknologistøttet simulering

Om stillingene

To midlertidige stillinger som stipendiater er ledige ved Høgskolen i Østfold. Begge er tilknyttet forskningsprosjektet "Knowledge Integration in Teacher Education through Technology-Enhanced Simulation (KITES)" som er finansiert av Norges forskningsråd. Vi ser etter høyt motiverte og dyktige kandidater. 

Stillingene hører til Fakultet for lærerutdanninger og språk (LUSP) som holder til på campus Halden. LUSP består av tre institutter, rundt 2300 studenter og ca. 200 ansatte. Stipendiatene vil ansettes på fakultetsnivå og høre til Institutt for pedagogikk, IKT og læring. Begge stipendiatene skal søke opptak på høgskolens ph.d.-program Digitalisering og samfunn. Begge stipendiatstillingene er treårige fulltidsstillinger.

Forventet oppstartsdato er 1. august 2026.

Om KITES-prosjektet

KITES er et designbasert forskningsprosjekt som skal utvikle og utforske teknologistøttede, scenariobaserte simuleringer som bidrar til lærerstudenters integrasjon av teoretisk og praktisk kunnskap.

De to stipendiatstillingene vil inngå i ulike deler av prosjektet, og temaene spenner fra utvikling og design av scenariobaserte simuleringer til undersøkelser av hvordan slike simuleringer tas i bruk og bidrar til lærerstudenters læringsprosesser. Den endelige arbeidsfordelingen mellom stipendiatene vil fastsettes etter oppstart, i dialog med prosjektledelsen og de som ansettes, slik at den reflekterer både prosjektets behov og kandidatenes kompetanse og interesser.

Alle interesserte søkere oppfordres til å ta kontakt med professor Hilde Afdal eller professor Ingeborg Krange for mer informasjon om ph.d.-stillingene og KITES-prosjektet.

Dine hovedoppgaver i stillingen er å 

• planlegge og gjennomføre ph.d.-prosjektet på normert tid og i samarbeid med dine veiledere 
• være ansvarlig for å rekruttere deltagere til prosjektet 
• gjennomføre de ulike planlagte studiene 
• formidle resultater fra prosjektet i vitenskapelige tidsskrifter

Om ph.d.-programmet 

Prosjektet befinner seg innenfor HiØ sitt satsingsområde «Det digitale samfunn». Det forventes at stipendiaten søker opptak på ph.d.-programmet Digitalisering og samfunn ved Høgskolen i Østfold.

Ph.d.-programmet er godt forankret i HiØ sitt tverrfaglige forskningsområde Det digitale samfunn. Forskningen i programmet utforsker hvordan digitale teknologier henger sammen med samfunnet og samspillet mellom samfunnsmessige aspekter og digitale teknologier. Utviklingen av digital teknologi og dens integrering i en rekke forskjellige områder og nivåer endrer måten vi handler og samhandler med omgivelsene våre på. Hvordan vi lærer og underviser, behandler tjenestemottakere i helse- og velferdssektoren, utvikler og driver virksomhet og organisasjoner samt utformer politikk i det digitale samfunnet er alle områder som trenger ny kunnskapsproduksjon. Dette er alle tematiske områder innenfor ph.d.-programmets virkeområde. En utvidet beskrivelse av dette omfanget og mer informasjon finner du på ph.d.-programmets nettsider.

Stipendiatene vil tilhøre forskningsgruppen Research in Digital Education (RIDE) og/eller Profesjon, kvalifisering og samfunn (PKS). Forskningsgruppene er tverrfaglige og arbeider tett med ulike miljøer ved høgskolen, og andre ledende forskningsinstitusjoner nasjonalt og internasjonalt.

Video: https://youtu.be/UDMirdRpu4w

Kvalifikasjonskrav

For ansettelse i stillingen må du ha

• fullført mastergrad eller ekvivalent grad innen pedagogikk, psykologi, samfunnsvitenskap, deltakende design, eller andre relaterte disipliner
• masteroppgave med oppnådd karakter B eller bedre. Ved mastergrad fra utenlandsk utdanningsinstitusjon må du dokumentere at karakterene er tilsvarende B eller bedre etter norsk standard, og at mastergraden består av 120 ECTS/studiepoeng. 
• god muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk og engelsk. For søkere utenfor EU/EØS må IELTS eller TOEFL-dokumentasjon på engelsknivå vedlegges. TOEFL med minimum 90 poeng eller IELTS med minimum 7.5 poeng. Dette gjelder ikke for søkere som har engelsk som morsmål.
• evne til å jobbe i prosjektsamarbeid og ta ansvar for egne forskningsmål

Ønskede kvalifikasjoner

Vi ønsker at du har

• motivasjon for forskningsfeltet
• evne til å arbeide selvstendig og i samarbeid med andre forskere, innovere og være kreativ
• evne til å arbeid systematisk
• kapasitet til å arbeide under press 

I tillegg vektlegger vi

• tidligere vitenskapelige meritter 
• relevant arbeidserfaring
• personlig egnethet

Vi tilbyr

• Stillingen lønnes som 1017 stipendiat i lønnsspenn kr. 550 800 - 570 000, og automatisk utvikling med 3 % årlig økning i perioden. I tillegg til skatt trekkes ytterligere 2 % for Statens pensjonskasse. Lønnsinnplassering avhenger av kompetanse, erfaring og en markedsmessig vurdering.
• Gode forsikringsordninger, pensjons- og lånemuligheter i Statens pensjonskasse
• Positivt og utviklende arbeidsmiljø

Innsending av søknad

Du sender inn søknaden din via vårt rekrutteringssystem JobbNorge. All vedlagt dokumentasjon skal være på norsk, skandinavisk eller engelsk.

Du må legge ved 

• motivasjonsbrev (maksimalt tre sider) som beskriver din interesse for KITES-prosjektet, hvordan din bakgrunn og erfaring er relevant, og hvilke sider av prosjektet du særlig ønsker å bidra til. Se mal for motivasjonsbrevet under. Det er forventet at de som får stillingene, må utvikle en full vitenskapelig prosjektskisse på 10 sider før oppstart i samarbeid med prosjektledere.
• CV
• publikasjonsliste (om du har dette), samt en kort beskrivelse av dine bidrag om du har publikasjoner med flere forfattere
• relevante attester
• karakterutskrift av vitnemål for høyere utdanning (f.eks. bachelor og mastergrad). Husk også å dokumentere hva karakterer fra utenlandske utdanningsinstitusjon tilsvarer etter norsk karaktersystem
• masteroppgaven din

Søknaden skal inneholde et motivasjonsbrev (maksimalt tre sider) der du beskriver:

• hvorfor du ønsker å ta en ph.d.-grad, og hva som motiverer deg for å delta i KITES-prosjektet
• hvordan din faglige bakgrunn, erfaring og eventuelle forskningsinteresser er relevante for prosjektets tema og mål
• hvilke deler av prosjektet du ser som særlig interessante (for eksempel utvikling og design eller bruk og undersøkelse av scenariobaserte simuleringer)
• hvordan du ser din rolle og ditt potensielle bidrag i prosjektet
• dine faglige mål og hvordan ph.d.-arbeidet passer inn i din videre karriereutvikling

Motivasjonsbrevet skal gi et inntrykk av din forskningsinteresse, refleksjonsevne og hvordan du vil passe inn i prosjektet og forskningsmiljøet. Du skal bruke 1,5 linjeavstand, Times New Roman 11 pkt, 2,5 cm marg. 

Alle dokumenter skal være inkludert innen søknadsfrist.

Ansettelse 

Kandidatene skal søke opptak på Høgskolen i Østfolds ph.d.-program Digitalisering og samfunn. Ansettelsen gjøres i tråd med statlig lov og nasjonale retningslinjer for ansettelse stipendiater. Endelig plan for forskerutdanning og prosjektbeskrivelse skal være godkjent senest tre måneder etter tiltredelse. 

Kandidaten vil få bistand i søknadsprosessen til ph.d.-programmet Digitalisering og samfunn ved Høgskolen i Østfold ved oppstart i stillingen.

Om Høgskolen i Østfold
Høgskolen i Østfold er en statlig høgskole med rundt 7800 studenter og 620 ansatte. Høgskolens fagmiljøer er organisert i tre større fakultet: Fakultet for helse, velferd og organisasjon, Fakultet for lærerutdanninger og språk, og Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi. Vi er lokalisert i Fredrikstad og Halden og har en bred studieportefølje som spenner fra profesjonsutdanninger til kunstutdanninger, både på bachelor-, master- og doktorgradsnivå.

Høgskolen har en ambisiøs strategi for fremtiden. Høgskolen bygger sterke forskningsmiljøer, har et tverrfaglig doktorgradsprogram "Digitalisering og samfunn", leverer fremragende samfunnsrelevante utdanninger, og samhandler både i utdanning og forskning med nærings- og samfunnsliv.

Kjernen i høgskolens virksomhet er å gi studenter tilgang til fremragende samfunnsrelevante og profesjonsrettede studier.

Vi skal sikre at studentene får et stort læringsutbytte og er klare for et arbeidsliv med raske omstillinger, både gjennom å ha søkelys på kvalitet, satse på teknologi, infrastruktur og nye undervisningsmetoder. Studentene skal også oppleve nær sammenheng mellom teoretisk kunnskap, yrkesfelt og samfunnsbehov, og høgskolen skal derfor styrke sitt strategiske og forpliktende samarbeid med arbeidslivet.

Selv om vi har sterk regional forankring, er utdanningen vår i økende grad preget av et internasjonalt engasjement. Det er et uttalt mål å styrke utdanningssamarbeidet med utvalgte nasjonale og internasjonale utdanningsinstitusjoner.

Kontaktpersoner

Ta gjerne kontakt med oss dersom du har spørsmål om stillingen:

• Professor Hilde Wågsås Afdal, +4769608228, e-mail: hilde.afdal@hiof.no 
• Professor Ingeborg Krange, +4769608435, e-mail: ingeborg.krange@hiof.no 
• Prodekan for forskning og utdanning Øyvind Gjems Fjeldbu, +4769608439, e-mail: oyvind.g.fjeldbu@hiof.no 
• Seniorrådgiver for ph.d.-programmet: Liv Simensen, +47 69 60 85 61, e-mail: liv.simensen@hiof.no  
• Seniorrådgiver HR: Hilde Gunn Avløyp, +4769608297, e-mail: hildegav@hiof.no

Annen informasjon

Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju. 

I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten. Inkludering og mangfold er en styrke. Høgskolen jobber for å oppnå en balansert kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Videre ønsker vi medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver. 

Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. 

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Etter ansettelsen må du påregne at det kan skje endringer i arbeidsområdet.