Glemmen videregående skole søker fagarbeidere/miljøveiledere i midlertidig stillinger

Glemmen videregående skole søker fagarbeidere og/eller miljøveiledere.

Glemmen videregående skole har ledig inntil 5 midlertidige stillinger for skoleåret 2026-2027. Ved behov kan det være mulighet for forlengelse av de midlertidige stillingene.

Stillingsstørrelsene er 89%, og den ansatte følger i stor grad skolens ferier jfr. SFS2201. Det er ønskelig med oppstart 1. august.     

Stillingene vil være knyttet både mot skolens tilrettelagte avdeling i Tomteveien 26 og mot ordinære klasser/elevgrupper på hovedskolen.

Sentralt i Fredrikstad finner du skolen vår med ni ulike utdanningsprogram, 1900 elever og 330 ansatte. Her setter vi elevene i sentrum og jobber aktivt for å skape et godt miljø, både for elever og ansatte. Vårt læringsfellesskap bygger på verdiene lagånd, trivsel, respekt, trygghet og glede. Våre team strekker seg langt for å tilpasse opplæringen til hver enkelt elev og å skape et virkelighetsnært og innovativt opplæringstilbud. Skolen har en mangfoldig sammensetning og sterk forankring i regionen og næringslivet.  

Les mer om skolen her Glemmen videregående skole: https://ofk.no/glemmen-vgs/

 Vi ber om at vitnemål og attester vedlegges søknaden i Talent Hire. 

• bistå elever med ulike fysiske-, sosiale- og kognitive utfordringer
• hjelpe elever i dagliglivets aktiviteter, stell og pleie, og ivareta elevenes behov
• bistå elevene med alternativ og supplerende kommunikasjon
• forebygge og håndtere utfordrende adferd
• støtte/arbeide sammen med elever i praktiske opplæringsoppgaver
• delta i team der faglig og praktisk deling av kompetanse står sentralt

• krav til miljøveilederstilling er relevant høyskoleutdannelse på bachelornivå, fortrinnsvis innen vernepleie eller barnevernspedagog.
• krav til fagarbeiderstilling er bl.a. fagbrev innenfor Teknologi – og industrifag, Restaurant – og matfag, Barne - og  ungdomsarbeider eller Helsefagarbeider.
• kompetanse og erfaring fra arbeid med mennesker med ulike funksjonsvariasjoner
• erfaring med ADL-trening
• kompetanse med å forebygge og håndtere utfordrende atferd
• erfaring med stell og pleie

• være utviklingsorientert og ha en positiv holdning til individuelt tilrettelagt opplæring
• grunnleggende positivt elevsyn som ser læringspotensiale hos alle
• arbeider selvstendig og er løsningsorientert
• må ha gode samarbeidsevner, være fleksibel, tåle et høyt arbeidstempo og ulike utfordringer
• være robust og tåle å stå i konfliktfylte situasjoner
• initiativrik og ha evne til å inspirere og motivere elever
• personlig egnethet vil bli vektlagt

• et godt og inkluderende arbeidsmiljø
• lønns- og arbeidsvilkår i henhold til lov- og avtaleverk
• gode pensjons- og forsikringsordninger