100% vikariat skoleassistent/ressursperson

 Om stillingen:

Hovedoppgaven din vil være å støtte eleven i håndteringen av sin diabetes i løpet av skoledagen. Dette innebærer blant annet overvåking av blodsukker og oppfølging av matinntak. Du vil være elevens "trygge havn" og sørge for at barnet kan fokusere på læring og lek, vel vitende om at helsen er ivaretatt. Du må kunne samarbeide tett med foreldre, kontaktlærer og helsetjeneste, og være en ressursperson for klassen i samarbeid med de andre ansatte. Du vil måtte påregne å være IP-koordinator for gruppen rundt eleven. Opplæring vil bli gitt.

Tolga kommune satser på utdanning og utvikling av grunnskolene. Gjennom «Kultur for læring», «Kompetanseløftet» og Oppvekstreformen jobbes det med å utvikle det profesjonelle læringsfelleskapet. Tolga er en del av det skole- og barnehagefaglige samarbeidet i Nord- Østerdalsregionen. Innad i kommunen er det et svært godt tverrsektorielt samarbeid om barn og unge

Tolga skole ligger i Tolga sentrum med ca. 150 elever fra 1. til 10. trinn. Skolen og barnehagen ligger i samme bygningskompleks som et nytt kulturbygg og kulturskolen.

Tolga skole er en skole som preges av en fleksibel timeplan. Vi jobber med tverrfaglige opplegg som skapes sammen med lokalsamfunnet, og vi har en praktisk tilnærming til fagene, med entreprenørskap og samarbeid med lokalt næringsliv. Skolen har fokus på å bruke fysiske læremidler, med digitale verktøy som supplement.

Skolene arbeider i team, og har i mange år hatt utvidet tilstedeværelse. Uteskole og naturen som lærings- og aktivitetsarena er viktig gjennom hele året. Skolene skal utvikle et inkluderende fellesskap som fremmer helse, trivsel og læring for alle. Et raust og støttende læringsmiljø er grunnlaget for en positiv kultur der elevene oppmuntres og stimuleres til faglig og sosial utvikling. 

Utviklingsarbeid:

-          Tilpasset opplæring og pedagogisk analyse som et verktøy

-          Grunnleggende lese- og skriveopplæring

Er du en trygg voksen som brenner for å gjøre en forskjell i et barns skolehverdag? Vi søker en dedikert person som kan følge opp en av våre elever med diabetes type 1 i småtrinnet. Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner er viktig. Du må være ansvarsbevisst, tålmodig, rolig i pressede situasjoner og en relasjonsbygger i kontakt med eleven.

• Det ønskes en person som har bakgrunn innen skole eller helse, for eksempel fagarbeider, barne- og ungdomsarbeider. Det viktigste er personlig egnethet i møtet med eleven, kombinert med vilje til opplæring
• Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner er viktig. Det kreves et svært tett samarbeid med hjemmet, da foreldrene ofte sitter med den dypeste kunnskapen om barnets reaksjonsmønster.
• I tillegg til kompetanse og ansiennitet, vektlegges også personlig egnethet etter en samlet vurdering.

Et faglig stimulerende arbeidsmiljø med høye ambisjoner på egne og elevenes vegne. Spennende og givende arbeidsoppgaver. Tett kollegialt samarbeid i den enkelte barnehage, skole, i kommunen og i regionen. Lønn etter tariff. Gode pensjons- og forsikringsvilkår.

Dersom søker ønsker å reservere seg fra offentlig søkerliste, må dette begrunnes. Opplysninger om søkeren kan bli offentliggjort, selv om søker har bedt om ikke å bli oppført på søkerlisten.

Søkeren varsles dersom ønsket om reservasjon ikke tas til følge.

Ved behov for hjelp, ta kontakt med personalavdelingen på tlf. 62496500.