Er du vår nye miljøterapeut / spesialpedagog?

Sortland ungdomsskole søker en motivert og dyktig miljøterapeut eller spesialpedagog til en spennende og meningsfull stilling. Stillingen er 100 % fast, og krever kompetanse og erfaring innen aktiviteter i dagliglivet (ADL) og tilrettelegging for elever med autismespekterforstyrrelser.

I denne rollen får du muligheten til å bruke din kompetanse, kreativitet og omsorg til å støtte elever i deres utvikling mot selvstendighet, mestring og trivsel i hverdagen.

Som miljøterapeut eller spesialpedagog vil du være en nøkkelperson for å sikre at elevene får et helhetlig pedagogisk tilbud i tråd med opplæringsloven, kunnskapsløftet, individuelle opplæringsplaner og faglige tilrådninger. Arbeidet innebærer tett samarbeid med lærere, spesialpedagoger, foresatte og annet støttepersonell for å skape trygge rammer og tilrettelegginger som imøtekommer elevenes individuelle behov.

Sortland ungdomsskole har cirka 430 elever og 72 ansatte. Skolen ligger sentralt på Sortland, med Sortland barneskole, Sortlandshallen og Sortland videregående skole som nærmeste naboer.

Skolens ledergruppe består av rektor, assisterende rektor og tre avdelingsledere. Vi er en skole i utvikling og legger stor vekt på å styrke våre profesjonsfellesskap for å sikre at elevene har et godt læringsmiljø. Arbeidet vårt er forankret i kommunedelplan for kvalitet i barnehage og skole. Du kan lese mer om planen her: KIBS (framsikt.net).

Vi har et stort og godt fagmiljø som arbeider aktivt med å utvikle god praksis i klasserommet. For å støtte våre ansatte har vi egne ressursteam som gir veiledning innen spesial- og sosialpedagogikk.

• Tilrettelegge og støtte elever innen aktiviteter i dagliglivet (ADL), med fokus på selvstendighet og mestring i hverdagen
• Gi individuell støtte og veiledning til elever eller elevgrupper med behov for spesialtilpasset oppfølging, både faglig, personlig og sosialt
• Utvikle og implementere tiltak som fremmer elevenes sosiale, emosjonelle og faglige utvikling
• Planlegge og gjennomføre aktiviteter som styrker elevenes sosiale kompetanse, samhold og trivsel
• Veilede og bistå elever med å håndtere stress, angst og andre psykososiale utfordringer
• Samarbeide med lærere, spesialpedagoger, øvrig skolepersonell, foresatte og skolens eksterne samarbeidspartnere for å sikre en helhetlig tilnærming til elevenes behov
• Bidra til utarbeidelse, oppfølging og evaluering av individuelle opplæringsplaner (IOP) og handlingsplaner
• Dokumentere og rapportere arbeidet i tråd med skolens rutiner
• Bistå i aktiviteter i forlengelsen av skoledagen

Arbeidsoppgavene kan variere basert på elevgruppens behov og skolens prioriteringer.

• Relevant høyere utdanning innen helse- og sosialfag (f.eks. vernepleie) eller pedagogiske fag (f.eks. spesialpedagogikk)
• Erfaring og kompetanse innen arbeid med barn og ungdom med autismespekterforstyrrelser. Erfaring med strukturert tilrettelegging og metoder som TEACCH, visuelle støttesystemer eller lignende er sterkt ønskelig.
• Erfaring med aktiviteter i dagliglivet (ADL). Kompetanse i å støtte elever med utvikling av praktiske og sosiale ferdigheter som fremmer selvstendighet og mestring i hverdagen.
• God forståelse for ungdoms utviklingsprosesser og utfordringer, inkludert kunnskap om diagnoser innen autismespekteret
• Erfaring med traumebevisst omsorg er en fordel
• Veilederkompetanse er ønskelig
• Gode norskferdigheter, både skriftlig og muntlig

• Du evner å arbeide både selvstendig og i team
• Du er empatisk og genuint engasjert i arbeid med barn og ungdom med særskilte behov
• Du er positiv, tålmodig, løsningsorientert og strukturert i møte med utfordringer
• Du er kreativ og initiativrik, med evne til å tilpasse deg elevenes ulike behov og skiftende situasjoner
• Du har gode kommunikasjons- og samarbeidsevner, og evner å bygge gode relasjoner med elever, foreldre og kolleger
• Du opptrer rolig og støttende i hektiske situasjoner, og har en trygg og stabil tilstedeværelse

Personlige egenskaper vil bli sterkt vektlagt!

• En spennende og meningsfull stilling der du får mulighet til å utgjøre en forskjell for elever med særskilte behov
• Et inkluderende og faglig sterkt arbeidsmiljø med stort fokus på samarbeid og utvikling
• God støtte i arbeidet gjennom ressursteam og veiledning fra kolleger
• Varierte og utfordrende arbeidsoppgaver i et læringsorientert miljø
• Gunstig pensjonsordning
• Lønn etter gjeldende avtaleverk

Arbeidstakere tilsettes i Sortland kommune etter gjeldende lover, reglement og tariffavtaler. Prøvetiden er seks måneder i faste stillinger. Ved tilsetting i skole må den som tilsettes levere politiattest ikke eldre enn tre måneder. Søkere som mener de har fortrinnsrett til utvidelse/fast stilling må skrive det i søknaden.

Med utgangspunkt i politisk vedtatt "Handlingsplan for likestilling og mot diskriminering", oppfordrer Sortland kommune alle kvalifiserte kandidater til å søke stilling i kommunen, uavhengig av alder, kjønn, funksjonsnedsettelse, nasjonal eller etnisk bakgrunn. Sortland kommune vil ved ansettelse av søkere med redusert funksjonsevne, sørge for tilrettelegging.

Navnet på en søker kan stå i offentlig søkerliste, selv om søkeren har bedt om unntak. Om du ønsker at ditt navn skal være unntatt offentlig søkerliste, må du skrive en begrunnelse, jf. offentleglova § 25, andre ledd. Du finner et eget felt i søknadsskjemaet for det. Vi gir deg beskjed dersom vi ikke godtar begrunnelsen.

Ved eventuekt flere ledige stillinger som miljøterapeut eller sesialpedagog i skole etter utlysning, vil søkere kunne bli vurdert for disse.

Vi behandler søknader fortløpende, og tiltredelse skjer så snart som mulig etter 3. november eller etter avtale.

Du søker elektronisk via vårt digitale søknadsskjema. Velg "søk her" og fyll ut søknaden. Skriv en søknad, og legg ved CV, attester og vitnemål. Ved behov for hjelp med registrering og utfylling av søknad, ta kontakt med vår HR-avdeling på tlf. 76 10 90 00.

Velkommen som søker!