Faglærer med BIM-kompetanse

Trives du i tverrfaglige miljø, er du glad i mennesker og opptatt av kunnskap og kompetanse? Da kan en stilling ved vår fagskole være noe for deg! Fagskolen Viken, campus Kjeller har en ledig 100 % fast undervisningsstilling innenfor fagområdet Bygg- og anlegg, med særlig vekt på Informasjonsmodellering. Denne stillingen har fagansvar og undervisningsansvar for alle relevante fag i den til enhver tid gjeldende undervisningsplan. Undervisning er på dagtid, men også ettermiddag/kveld for deltidsstudenter. Skolen benytter både klasserom og nettundervisning. En lærer hos oss må være glad i mennesker og sette studentenes faglige og personlige utvikling i sentrum. I tillegg til viktigheten av en god relasjon med studentene så verdsetter vi en positiv medarbeider i kollegiet ved fagskolen.

Vi er stolte av å være Norges største offentlige fagskole fordelt på åtte studiesteder. Vi utdanner årlig over 2 500 ordinære studenter og over 1200 studenter innenfor etter- og videreutdanningstilbud (EVU). I dag tilbyr vi utdanning innenfor teknologifag, industrialisering, bygg og anlegg, reiseliv, frisørfag, ledelse og helse- og oppvekstfag. Fagskolen Viken, campus Kjeller er samlokalisert med OsloMet på Kjeller, og har lokalt nærmere 400 studenter og cirka 20 faste ansatte. Undervisning kan foregå både på dagtid og noe ettermiddag/kveld for deltidsstudenter. Skolen benytter både klasserom og nettundervisning.
Vår visjon er å løse Norges fremtidige behov for høyere yrkesfaglig utdanning. Endringer i samfunns- og arbeidsliv drevet av teknologisk utvikling, demografisk utvikling og grønn omstilling skaper behov for stadig fornyet kompetanse i befolkningen. Med vårt tette samarbeid opp mot offentlig sektor og privat næringsliv, tilpasser vi våre studietilbud slik at våre studenter får den nyeste og mest relevante fagkompetansen som etterspørres i markedet. Vi er en utviklingsorientert skole i vekst og er landets ledende fagskole innen internasjonalisering. Fagskolen Viken har nasjonalt senterstatus som "Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning". Her kan du lese mer om Fagskolen Viken: www.fagskolen-viken.no. 

• Planlegging og gjennomføring av undervisning i relevante byggfagemner og -temaer i elkraftstudiet, automatiseringsstudiet, og etter hvert bygg og anlegg (fysisk, digitalt, asynkront og på kveldstid)
• Før- og etterarbeid av undervisning
• Vurderingsarbeid
• Samarbeid med private og offentlige aktører
• Utvikling av studieplaner, undervisningsopplegg og metoder
• Tverrfaglig samarbeid med andre fagområder
• Bidra aktivt til å bygge og styrke fagmiljøet ved studiested Akershus, og på tvers av våre campuser.
• Undervisning kan også forekomme ved andre studiesteder

• Søker må ha utdanning som fagskole- eller høgskoleingeniør innen bygg og/eller VVS relaterte fag, annen relevant høyere utdannelse og praksis kan vurderes. 
• Kompetanse innen, og erfaring fra ett eller flere av følgende fagområder vil være en fordel:
  - VVS og tekniske installasjoner
  - Bygg automatisering 
  - Energivurderinger og merking
  - Praktisk prosjekterfaring fra byggeprosjekter
• Relevant fag-/svennebrev vil være en fordel
• Kunnskap om relevante lover og forskrifter
• God muntlig og skriftlig fremstillingsevne
• God digital kompetanse og erfaring med digitale undervisningsmetoder
• Praktisk-pedagogisk utdanning (kan tas innen 3 år etter oppstart)

• Har evne til å motivere og inspirere studenter
• Har gode samarbeids -og kommunikasjonsegenskaper 
• Er trygg og tydelig 
• Har endrings -og gjennomføringsevne 
• Motiveres av kontinuerlig å søke ny kunnskap og faglig oppdatering
• Er god til å inspirere, motivere og utvikle faget og studentene 
• Bidrar til et godt og støttende arbeidsmiljø

Personlig egnethet vil bli vektlagt.

• Et meget spennende og utviklingsorientert arbeidsmiljø 
• Mulighet til å videreutvikle innhold i studieplaner innen ditt fagfelt 
• Arbeidssted på Kjeller, Lillestrøm
• Gode forsikrings-, pensjons- og låneordninger 
• Lønns- og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende lov- og avtaleverk 
• Tilrettelegging for gjennomføring av praktisk pedagogikk for fagskolen