Rådgiverstilling på Sofienberg skole

Sofienberg skole søker en stødig og erfaren rådgiver som vil inngå i skolens elevtjeneste, som er en del av team bestående av miljøarbeidere, rådgivere, skolehelsetjenesten og overgangsguide. Som rådgiver på Sofienberg skole vil du jobbe helhetlig med sosialpedagogisk og spesialpedagogisk oppfølging, samt karriereveiledning for elevene på 8-10. trinn.

Vi søker deg som har et stort hjerte for ungdommene våre, og brenner for å se elevenes ressurser og muligheter.

Sofienberg skole er en ungdomsskole med elever på 8.- 10. trinn. Skolen har ca. 450 elever og rundt 60 ansatte. Skolen ligger i hjertet av Grünerløkka bydel, like ved østgrensa til Sofienbergparken. Skolen har fått tildelt en stor og flott oppgradert park som sin skolegård. Elevene på Sofienberg skole kommer hovedsakelig fra barneskolene Lakkegata, Grünerløkka og Vahl.

Vi er ambisiøse på vegne av hver enkelt elev og vi jobber kontinuerlig for å forbedre oss slik at elevene får et godt og helhetlig tilbud både faglig og sosialt. Alle elever er våre og vårt motto er "Vi ser deg".

På Sofienberg er vi nytenkende, ambisiøse og inkluderende! Skolens kultur er preget av samarbeid og deling.De ansatte ønsker seg en kollega som er engasjert, faglig oppdatert, god på relasjoner og som liker å jobbe i et høyt tempo.

Sofienberg skoles aller viktigste mål er å se og utvikle hver enkelt elev. Vi vil gi våre elever et godt grunnlag for å lære slik at de kan ta gode valg senere i livet. For å lykkes med dette jobber lærere, rådgivere, miljøarbeidere og ledelse tett sammen. Vi arbeider i team for å gi hver elev god støtte. Skolens ansatte samarbeider tett med bydel og andre instanser for også å kunne støtte elevene utenom skolen.

Sofienberg er en skole som omfavner fagfornyelsen og fortsetter det gode arbeidet med å videreutvikle temabasert og tverrfaglig undervisning. Vi mener at denne måten å organisere undervisningen skaper relevans for, og motivasjon hos elevene. Sofienberg skole har fokus på å gi hver enkelt elev tilpasset opplæring og god underveisvurdering, noe som gjør at elevene kan nå sine mål. For å lykkes med dette arbeider lærerne i fagteam med å utvikle gode, åpne og autentiske oppgaver som utfordrer elevenes nysgjerrighet, og som er med på å gjøre elevene selvregulerende og selvstendige.

Skolens satsningsområder er motivasjon for lesing, økt undervisningskvalitet gjennom forskningsprosjektet PLATO, utforskning av KI i undervisningen, og integrert faglig og sosial læring i alle fag.

Vil du være en del av Sofienberg-teamet?

     

Arbeidsoppgaver

- Elevoppfølging knyttet til sosiale, emosjonelle og faglige behov gjennom samtaler, observasjon, og tverrfaglig samarbeid.
- Sosial-pedagogisk oppfølging av elever, samt koordinering i individsaker, og tett samarbeid med lærere, ledelse, foresatte og andre relevante instanser
- Spesial-pedagogisk oppfølging av elever, i samarbeid med lærere, ledelse og PPT, med overordnet ansvar for kvalitetssjekking av henvisninger, vedtak og rapporter.
- Karriereveiledning på individ og gruppenivå, spesielt knyttet til innsøking på vgs,
- Ansvar for ordinær og særskilt innsøking på 10. trinn, i samarbeid med rådgiverteamet
- Delta i og lede samarbeidsmøter med foresatte og aktuelle instanser
- Saksbehandling i websak og Vigilo, inkludert oppfølging av vedtak for ITO, karakterfritak, henvisninger til PPT, søknader om hjelpemidler, bekymringsmeldinger og referatføring mm.
- Oppfølging knyttet til trygt og godt skolemiljø kap.12, inkludert koordinering knyttet til aktivitetsplaner og tiltak.
- Arbeid for forebygging av og håndtering av ufrivillig skolefravær – følge opp elever, foresatte og lærere og involvere aktuelle instanser.
- Sikre gode overganger fra barneskole til ungdomsskole– delta og bidra aktivt i å forberede inntak av og ta imot nye kull på skolen
- Overgang til videregående: tett samarbeid med overgangsguide, delta i overføringsmøter med videregående skole, og sikre gode overganger for ungdommen

Kvalifikasjoner

 
- Høyskole/Universitet
- Relevant utdanning innenfor fagområdet rådgivning. Osloskolen har et krav om 60 stp. i rådgivning/ karriereveileding ved nytilsetting av rådgivere.
- Erfaring som rådgiver i ungdomsskole
- Erfaring med forebygging og oppfølging av elevers psykososiale læringsmiljø
- Erfaring med oppfølging av elever med spesielle behov
- Beherske norsk flytende

Personlige egenskaper

- Varm og raus, har et positivt elevsyn, og du står stødig i relasjonsarbeid over tid
- Svært god på å skape tillitsfulle relasjoner med ungdommene, samt med foresatte og kollegaer
- Håndterer høyt tempo og arbeidsbelastning (evt skriv om til høy arbeidskapasitet?)
- Åpen og reflektert i møte med ungdommer med forskjellige atferdsmønstre og behov
- Systematisk, selvstendig og strukturert, og mestrer godt å koordinere arbeid rundt sosial-pedagogisk oppfølging med instanser som BUP, PPT, BVT, NAV osv.
- Trygg og tydelig, og trives i en sosial og hektisk skolehverdag
- Løsningsorientert og fleksibel, og liker å tenke kreativt rundt muligheter heller enn begrensninger
- Bidragsyter til et positivt og støttende arbeidsmiljø

Vi tilbyr

- En skole som er sammen om elevenes læring faglig og sosialt
- En skole som er ambisiøs på elevens og de ansattes vegne
- En skole som jobber hardt for å skape et trygt og godt skolemiljø 
- En skole som jobber hardt for at ansatte skal oppleve mestring og varig tilhørighet 
- En skole som har et stort fokus på å utvikle et profesjonelt læringsfelleskap
- En skole som bygger kollektiv kapasitet

Kontaktinformasjon

Tsega Gaim Kebreab, Rektor, 41522917, tsega.kebreab@osloskolen.no

Arbeidssted

Trondheimsveien 48
0560 Oslo

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Oslo kommune

Referansenr.: 5108013540
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 27.04.2026