Bibliotekar og leselærer

Vi har fra høsten 2026 ledige en 88% prosjektstilling som bibliotekar og leselærer.

Groruddalen skole er en 8-10 skole som har en flott og sentral beliggenhet i nedre del av dalen med grønne områder rundt seg. Skolen har ca 300 elever og 50 ansatte.

Skolen vår er alltid i utvikling. I tiden fremover vil vi fortsette å arbeide med at elever skal bli utfordret faglig og sosialt slik at alle får en riktig og tilpasset undervisning. Dette innebærer å ha fokus på språk og leseopplæring i alle fag, implementering av fellesskapene didaktikk og elevaktiv undervisning.

Elevgruppen er preget av et stort språklig og kulturelt mangfold. Dette er noe som beriker det faglig og sosiale læringsarbeidet på skolen. Skolen har et aktivt lag rundt eleven. Gjennom å utvikle sterke relasjoner og være tett på hver enkelt elev, veiledes eleven til å ta gode valg og finne motivasjon til å prøve og feile på sin vei til mestring i samarbeid med eleven, lærerne og foresatte. Vår ambisjon er å gi elevene våre en trygg og god skolehverdag.

Samarbeidskulturen i profesjonfellesskapet gir muligheter for et fremoverlent og lærende fellesskap, der kompetente lærerteam skaper gode rammer for å fremme elevaktiv, praktisk og utforskende læring.

Vi søker derfor etter en bibliotekar og leselærer som kan utvikle og gjøre biblioteket til et hjerte i skolen. Biblioteket skal være en trygg arena for utforskende lesing og læring på tvers av fag og trinn. Du vil jobbe sammen med lærere på alle trinn for å bygge lesekultur og skape leseglede. 

Stillingen er en prosjektstilling 100% over 1 år med mulighet for forlengelse.

Arbeidsoppgaver

• Samarbeide med lærerne om elevenes leseutvikling og leselyst 
• Holde orden på boksamlingen og være oppdatert på litteratur
• Knytte nettverk med andre skolebibliotek
• Drifte biblioteket
• Drifte skolens plattformer på sosiale medier
• Bygge opp en litteratursamling basert på elevenes behov og interesse
• Gjennomføre lesekurs for elever individuelt og i grupper
• Oppfølging av elevresultater og kartlegginger
• Holde seg faglig oppdatert
• Vise initiativ, nysgjerrighet og engasjement i arbeidet med å utvikle biblioteket for å øke elevens lesekompetanse
• Utvikle en strategi for skolebibliotekets rolle som psykososial arena over tid

Kvalifikasjoner

• Pedagogisk utdannelse innen lesing/skriving, eller en pedagog med særlig interesse for og kompetanse innen lesing og skriving som grunnleggende ferdigheter 
• Ønskelig med formell utdannelse bibliotek- og informasjonsfaget
• Høy digital kompetanse innen kildekritikk og nettvett
• Evne til å legge til rette for lærende fellesskap for elevene
• Være trygg på relasjonskompetanse og inkluderende praksis
• Ønskelig med erfaring fra arbeid med skolebibliotek som en formidlingsarena

Personlige egenskaper

Vi ønsker en bibliotekar og leselærer som:

• er en ildsjel og som brenner for lesing og ønsker å bidra til at elevene utvikler leseferdigheter sine
• er oppdatert på ungdomslitteratur og er dyktig til å formidle videre til elever og ansatte
• er god til å kommunisere med ungdommer og har et positivt elevsyn
• viser evne og vilje til å samarbeide med skolens pedagoger
• tar initiativ til å ta mot klasser og elever hvor det kan planlegges og gjennomføres undervisningsopplegg med elevene
• er en god og inkluderende rollemodell
• har høye ambisjoner for elevenes og skolens vegne

Vi tilbyr

Vi tilbyr en stilling med mulighet for vekst og utvikling
En spennende arbeidsplass med høy grad av trivsel og motivasjon
Et utviklingsorientert profesjonsfellesskap som jobber gjennomgående med pedagogisk kompetanseheving 
 
Skolen ligger rett ved gode buss- og togforbindelser.

Stillingen lønnes etter gjeldende lov- og avtaleverk.

Kontaktinformasjon

Thomas Andre Stien, 21802180

Arbeidssted

Vestbyveien 13
0976 Oslo

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Oslo kommune

Referansenr.: 5105673033
Stillingsprosent: 88%
Prosjektstilling
Søknadsfrist: 21.04.2026