Instruktør/Veileder i Lyngdal

Netped As Avd Lyngdal

Stasjonsgata 12, 4580 Lyngdal

Stillingsannonsen er inaktiv.

Om jobben

Er du veileder eller lærer med undervisningserfaring fra norskopplæring for voksne innvandrere? Da kan du være vår nye medarbeider.

Stillingstittel: Pedagog/Lærer
Oppstart: 19. januar 2026
Type ansettelse: Engasjement, deltid 60%
Arbeidstid: Dagtid, ukedager
Arbeidsspråk: Norsk
Antall stillinger: 1
Arbeidssted: Hjemmekontor ikke mulig

Hva vi ser etter

Du må være strukturert og selvstendig, ha evnen til å bygge gode relasjoner i forhold til både elever og arbeidsgivere.

Følgende kompetanse ønskes:

Norsk som andrespråk, alternativt annen utdanning i faget norsk/nordisk og fremmedspråk. Erfaring fra undervisning i norsk for voksne innvandrere kan sidestilles med formell utdanning. Karriereveilederkompetanse med relevant utdanning er en fordel.

Arbeidsoppgaver

Hovedarbeidsoppgavene vil være undervisning i norsk, samfunns- og arbeidslivskunnskap, men også innslag av karriereveiledning. Noe administrative oppgaver må påregnes.

Vi tilbyr

Du får jobbe i et spennende og lærerikt fagmiljø med gode kollegaer. Du vil oppleve at ikke en dag er lik den andre.

Stillingen er et foreløpig på engasjement, fra 19.01.26 - 12.06.26 i 60%. Muligheter for forlengelser/fast ansettelse. Lønn etter avtale.

Om bedriften

NetPed er en av landets mest sentrale aktører innen utredning av lærevansker og tilrettelagt undervisning. Mange kjenner oss også som leverandør av kartleggingsverktøyene Veilederen og Rådgiveren samt opplæringsprogrammet OrdDrill/Begrepsbyggeren. Den største avdelingen vår befinner seg i Kristiansand i naturskjønne Marvika, men vi har også avdelinger i Arendal, Lyngdal og på Stord.

Vi i NetPed har alltid hatt et ekstra stort hjerte for elevene våre. Vi tror på at det å bygge gode og trygge relasjoner til deltakerne er det aller viktigste for å skape en grobunn for motivasjon, lærelyst og forståelse.

En essensiell del av NetPed-kulturen er samarbeid, mestring og faglig utvikling - vi utvikler hele tiden nye tilnærminger til språkundervisning ut fra nye erfaringer, og involverer alle i prosessene. Denne løsningsbeskrivelsen er et resultat av mange år med erfaring, kompetanseutvikling og forskningsbaserte metoder.