100% fast lærerstilling på 1-10 skole

Er du en engasjert og inspirerende lærer som ønsker å gjøre en forskjell i barns liv? Kjøpsvik skole, en liten, men livlig fådelt skole med ca. 70 elever, søker nå en ny lærer til en 100% fast stilling for 1.-7. trinn.
Her får du muligheten til å jobbe i et nært fellesskap hvor du virkelig kan bruke tid og ressurser på å utvikle og støtte våre elever. Med et sterkt og ungt kollegium som samarbeider tett, er dette en plass hvor alle heier på hverandre, og hvor du kan bidra til å forme et positivt og engasjerende læringsmiljø.

Kjøpsvik er en liten tettsted med ca. 800 innbyggere, og her finner du et aktivt og mangfoldig fritidstilbud. Fra idrettshall og kunstgressbane, til det brede utvalget av lag og foreninger, korps og bibliotek – her er det alltid noe å delta i.
Hos oss får du muligheten til å utvikle deg som lærer i en trygg og støttende atmosfære. Her er du ikke bare en lærer – du blir en viktig del av et lokalsamfunn som setter pris på samarbeid og fellesskap.

Velkommen til Kjøpsvik skole – et sted hvor du kan gjøre en virkelig forskjell!

Arbeidsoppgaver

Undervise på 1.-7.trinn
Planlegge, gjennomføre og evaluere læringsarbeidet.
Kontaktlærer funksjon kan påregnes.
Samarbeide med alle aktørene i skolen.
Fremme er trygt og godt læringsmiljø
Analyse av resultater, utarbeidelse og oppfølging av planer på gruppe- og individnivå for best mulig tilpasset opplæring.

Kvalifikasjoner

• Godkjent faglig og pedagogisk kompetanse ihht. opplæringsloven, fortrinnsvis som allmennlærer/grunnskolelærer 1.-7. trinn, evt. 5.-10.trinn
• Gode kunnskaper om læreplanverk i (LK06) og fagfornyelsen.
• Gode norskferdigheter, muntlig og skriftlig på nivå C2
• Gode IKT-kunnskaper

Personlige egenskaper

Du arbeider systematisk med godt klassemiljø, har evne til å skape gode og trygge relasjoner i klasserommet og forstår sammenhengen mellom det og god læring.
Du evner å skape gode relasjoner med elever og foresatte.
Du er en dyktig klasseleder og har forskningsbasert tilnærming til hvordan utføre klasseledelse.
Skolen søker og vil vektlegge medarbeidere som har gode evner til samarbeid, er utviklingsorientert og bevisst sin rolle som tydelig relasjonell klasseleder.
Du er interessert i IKT og utvikler deg kontinuerlig.
Du bruker IKT gjennom planlegging, rapportering, kartlegging, vurdering, registrering og kommunikasjon med foresatte og elever.
Du bruker IKT i undervisningen og er klar over viktigheten av at elever erverver gode ferdigheter og kunnskaper i bruk av slik teknologi.
Du har kompetanse i å vurdere læringsutbyttet og justerer opplæringen i henhold til dette.

Vi tilbyr

• Veiledningsordning for nyutdannede.
  
• En jobb som gir mening, mestring, utvikling og profesjonelt handlingsrom
  
• En skole der åpenhet, kultur for samarbeid og deling preger arbeidsmiljøet
  
• En skole i utvikling hvor systematikk, orden og gode rutiner vektlegges
  
• Godt arbeidsmiljø og gode kollegaer som deler kompetanse og erfaringer
  
• Mulighet for fag- og kompetanseutvikling
  
• Narvik kommune tilbyr gode forsikrings- og pensjonsordninger
  

Som tilflytter til Narvik kommune, kan du søke tilflytterpakke. Se hva vi kan friste med her: https://www.narvik.kommune.no/tjenester/prosjekter/tilflytter/tilflytterpakken/

Annet:

Du må legge fram politiattest før du starter i stillingen.

Narvik kommune vil fremme mangfold og synliggjøre at det er viktig. For oss er mangfold de menneskelige forskjeller, store og små, synlig og usynlig. Vi verdsetter våre forskjeller og mener at kraften som ligger i våre forskjeller bidrar til raushet, stolthet og nytenkning. Vi oppfordrer kandidater med ulik arbeids- og livserfaring til å søke.

Det gjøres oppmerksom på at søkerens navn kan bli offentliggjort selv om søkeren har bedt om at navnet blir unntatt offentlighet, jf. offentleglova § 25.

Kontaktinformasjon

Anita Brønmo, Enhetsleder, 94193366, anita.bronmo@narvik.kommune.no

Arbeidssted

Hovedveien 31
8590 Kjøpsvik

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Narvik kommune

Referansenr.: 5110915650
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 14.05.2026