Er du pedagogen eller miljøterapeuten vi leter etter?

Hvem er vi?

Feiring videregående skole er en privat videregående skole som ligger ved Mjøsa i Eidsvoll kommune. Fra høsten 2026 flytter skolen til Moelv i Ringsaker kommune.

Vi tilbyr videregående opplæring for personer med lærevansker, psykiske eller fysiske funksjonsutfordringer. Vi har dyktige pedagoger, miljøterapeuter, nattevakter, kjøkkenmedarbeidere og andre ansatte, som alle bidrar til at våre elever skal klare å gjennomføre utdanning med ordinært vitnemål, fagbrev eller kompetansebevis.

Feiring videregående skole er en del av Videreskolene -- et nytt, fremtidsrettet skolesamarbeid som utvikler helhetlige og inkluderende læringsmiljøer. Videreskolene er i aktiv utvikling, med to skoler i drift og en tredje på planleggingsstadiet i Nord-Norge. Fra høsten av søker vi pedagoger og miljøterapeuter som vil være med å forme retningen videre.

Hvem er du?

Du liker å jobbe med mennesker, og møter alle typer mennesker og hendelser med et smil, tålmodighet, trygghet og ro. Du er opptatt av at alle mennesker bør ansvarliggjøres i eget liv, og at det handler om å finne balansen i hva som kan forventes vs. underliggende utfordringer. Du inngir tillit, og er fleksibel og løsningsorientert, - med tanke på at dagene ofte kan endre seg og variere i innhold. Du tåler mye, står støtt i andres utfordrende følelser eller følelsesuttrykk, og evner å se bak adferd.

Du ønsker å være en del av et faglig og relasjonelt godt miljø, der man gjerne diskuterer egne styrker og utfordringer, og samtidig har god takhøyde og rom for latter og glede.

Du har initiativ, setter pris på å jobbe i en organisasjon der det kan være kort vei fra idé til beslutning og ser kollegialt samarbeid i form av tolærersystem og makkersamarbeid som en styrke.

Om stillingene:

Som ansatt hos oss er du en viktig del av elevenes hverdag og skolens drift. Pedagoger og miljøterapeuter samarbeider tett, og helt sentralt står skolens tverrfaglige jobbing i klasseteam.

Pedagogene ved skolen følger ordinær skolehverdag og læreplaner. Samtidig jobber skolen i et 24/7 perspektiv, slik at miljøterapeutene (og nattevakter) kan jobbe videre med det som har påvirkning for skolehverdagen, på ettermiddag, kveld, helg og natt. De ansatte skal samlet representere en relevant og variert kompetansebakgrunn, som kan hjelpe elevene til å hjelpe seg selv. Vi jobber mye med motivasjon, mestring og endring.

Hos oss blir du en del av et inkluderende arbeidsmiljø med stor takhøyde, samarbeid på tvers og en felles vilje til å skape gode opplevelser -- for både elever og ansatte.

Vår skole står foran en spennende flytteprosess og vil innen høsten 2026 flytte til nye lokaler i Moelv. Vi ser frem til å ønske deg velkommen som en del av laget.

Vi trenger pedagoger og miljøterapeuter i fast 100 % stilling. Arbeidsoppgaver for pedagoger

• Undervisning med tilhørende for- og etterarbeid.

• Skape og ta ansvar for gode relasjoner til elevene gjennom en konstruktiv, fagbasert og læringsfokusert dialog

• Skape godt læringsmiljø og læringstrykk i egen undervisning

• Holde seg oppdatert med føringer fra UDIR angående fag, læreplaner og eksamen

• Samarbeid med andre pedagoger og andre fagmiljø på og utenfor skolen

• Bidra konstruktivt og positivt til skoleutvikling og felles kompetanseheving

• Bevissthet rundt lærerprofesjonens etiske plattform

Kvalifikasjoner for pedagoger

• Godkjent undervisningskompetanse for fag på studiespesialiserende, eller helse og oppvekst, barne- og ungdomsarbeider og helsefagarbeider (Relevant bachelor/master med PPU-Y eller yrkesfaglærer for de sistnevnte)

• Undervisningserfaring

• Undervisningskompetanse i flere fag er ønskelig

• Spesialpedagogisk kompetanse og/eller erfaring er en fordel

Arbeidsoppgaver for miljøterapeut

• Miljøarbeid med søkelys på ressurser, motivasjon og mestring, i et tett tverrfaglig samarbeid.

• Støtte inn mot opplæringsvirksomheten, både i klasserom på dagtid og studieverksted på kveldstid.

• Bidra til helhetlig ivaretakelse av elevene i et frisklivsperspektiv

• Bidra til en aktiv og meningsfull fritid for skolens elever

• Ha medansvar for videreutvikling av skolekonseptet

Kvalifikasjoner for miljøterapeuter

• For fast stilling er det krav om relevant utdanning på bachelornivå

• Idrettsutøvelse-, dans-, kreativitet-, musikk- eller annen aktivitetsbakgrunn er ønskelig

• Gjerne utdanning/erfaring fra psykiatri og rusfeltet

• Kunnskap om forebyggende helsearbeid og livsstilsendring

• Gode kommunikasjonsevner, både skriftlig og muntlig er en forutsetning

• Det er fint om du har kjennskap/kursing i MI (Motiverende Intervju), men det er ikke et krav

Personlige egenskaper for begge stillinger

• Elevorientert, rettet mot elevens ressurser og mestring

• Tydelig og trygg i miljøet eller som klasseleder

• Oppriktig interessert i å gjøre en ekstra innsats for at elever som strever, skal ha læringsutbytte

• Gode samarbeidsevner, både i møte med elever, andre profesjoner og skolens ledelse

• Helhetstenkende, kreativ, fleksibel og løsningsorientert

• Du ønsker å bidra til et trygt og positivt miljø for både elever og ansatte.

• Personlig egnethet vil bli vektlagt.

Vi kan tilby

• En spennende stilling i en virksomhet med et viktig samfunnsoppdrag

• Et meget godt arbeidsmiljø preget av samarbeid, humor og fellesskap

• Deltakelse i et faglig miljø med sterkt søkelys på elevenes læringsutbytte, pedagogikk, skoleutvikling og miljørettet arbeid

• Et utstrakt samarbeid på tvers av profesjoner som vil gi mulighet for faglig påfyll, erfaringsutveksling og kompetanseheving

• Lønn etter avtaleverket

• Pensjonsavtale i Statens Pensjonskasse