Miljøarbeider for elever med omfattende behov for individuell tilrettelegging

Langemyr skole og ressurssenter søker dyktige miljøarbeidere til sine flerfaglige team rundt elever med utviklingshemming og andre tilleggsdiagnoser.

Langemyr skole gir individuell tilrettelagt opplæring til elever med utviklingshemming 1-10.trinn. Elevene kommer fra de tre eierkommunene Grimstad, Lillesand og Birkenes, samt øvrige nabokommuner dersom det er kapasitet.

Som miljøarbeider har du ansvar for personlig assistanse til elevene gjennom skoledagen. Du samarbeider du tett med spesialpedagoger og miljøveiledere om opplæringen i skolen, og er et viktig bindeledd for et helhetlig tilbud til elevene også i SFO i skoleuker og ferier. Arbeidstiden ligger mellom kl 7:30-16:30, der tidlig- og seinvakter i SFO fordeles mellom miljøpersonalet. Arbeidstid i skolens ferier- og fridager beregnes ut fra elevenes påmeldinger og den enkeltes stillingsstørrelse.

Med forbehold om overtallighet/fortrinnsrett, elevtall ved skolen og øvrig stillingssammensetning ved skolen, lyses det ut 1 fast stilling 80-100%. Det lyses også ut foreløpig 3 navngitte vikariater 80-100%. Skolen kan ha behov for både færre og flere enn dette utover våren. Det vil kunne bli ledig faste stillinger i løpet av ansettelsesprosessen frem mot sommeren.

Godt kvalifiserte søkere som ønsker det, vil kunne bli tilbudt rammeavtale som tilkallingsvikar dersom de ikke er blitt prioritert til de faste og midlertidige stillingene. Dyktige tilkallingsvikarer er verdifulle på Langemyr skole og ressurssenter.

Tiltredelse etter avtale, og senest 01.08.25.

Søkere må spesifisere sin kompetanse i forhold til utlysningsteksten, samt sine ønsker rundt stillingsstørrelse og fast/midlertidig stilling.

Søkere må laste opp vitnemål og tjenestebekreftelser i webcruiter. Ved eventuelt intervju må søkeren ha med originale vitnemål, tjenestebekreftelser og kontaktinformasjon til referanser. De som ansettes må levere godkjent politiattest senest ved tiltredelse.

Arbeidsoppgaver

• Delta aktivt i utarbeidelse, gjennomføring og evaluering av elevenes individuelt tilrettelagte opplæringstilbud, spesielt innen kommunikasjon og emosjonsregulering
• Bidra til at elevene oppnår økt mestring og har tilfredsstillende læringsutbytte
• Bidra til at elevene har et trygt og godt læringsmiljø i både skole og SFO
• Bidra til positive aktiviteter for elevene i skolen, SFO før og etter skoletid, og i skolens ferier
• Bruke elevens papirbaserte og/eller digitale kommunikasjonshjelpemiddel i dialog med eleven
• Bruke symbolstøtte for eleven gjennom både skole og SFO-tilbudet
• Delta med elevene i alternative læringsaktiviteter som basseng, i skolebåt, på tandemsykkel og uteskole
• Delta i forebygging og håndtering av hendelser der det vil kunne bli behov for fysisk inngripen
• Ledsager for elever i drosje til/fra skole/SFO etter behov
• Bidra til at medikamenthåndtering for elever i klassen fungerer etter gjeldende regler for medikamenthåndtering i skole og SFO
• Være primærkontakt og samarbeide med foresatte og hjelpeapparatet rundt elevene der det er ønskelig
• Holde deg oppdatert og bidra til kompetansedeling og fagutvikling, samt et godt arbeidsmiljø

Kvalifikasjoner

• Fagbrev som Barne- og ungdomsarbeider er ønskelig
• Andre fagbrev eller relevant erfaringskompetanse kan i noen tilfeller veie opp for manglende fagbrev
• Erfaring fra arbeid med mennesker med utviklingshemming eller innen autismespekteret er en forutsetning
• Erfaring innen alternativ og supplerende kommunikasjon ASK og bruk av symbolstøtte er en forutsetning
• Erfaring fra arbeid med atferd som utfordrer er sterkt ønskelig
• Erfaring innen tidligintervensjon/EIBI er sterkt ønskelig
• Digital kompetanse til å bistå elever i undervisningen og alternativ kommunikasjon, samt digital kommunikasjon som arbeidstaker er en forutsetning. Det betyr å orientere seg i digital informasjon, gjennomføre webinarer eller andre digitale kurs, kommunikasjon via epost, Teams og lignende
• Søkere fra land utenfor Skandinavia må vise gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig (feks norskprøve B2)

Personlige egenskaper

• Du har stor interesse for arbeid med barn/unge med utviklingshemming og andre tilleggsdiagnoser
• Du arbeider systematisk og målrettet, både selvstendig og i team
• Du etablerer gode relasjoner med elevene på tross av atferd som utfordrer
• Du har helse til en fysisk aktiv hverdag, og til å stå i gjentatte - ofte daglige - situasjoner med elever med atferd som utfordrer sine omgivelser
• Du bidrar til et godt arbeidsmiljø
• Du samarbeider godt med kolleger som har ulik fagbakgrunn og ulike meninger
• Personlig egnethet tillegges stor vekt

Vi tilbyr

• En unik skole med et dedikert flerfaglig miljø, og som er praksisplass for studenter innen spesialpedagogikk, vernepleie og musikkterapi
• Ukentlig samarbeidstid i flerfaglig team rundt den enkelte elev
• Ukentlig samarbeids- og utviklingstid for klassen, avdelingen eller hele personalet
• 5 planleggingsdager hvert skoleår felles for hele personalet
• Ressursperson gir veiledning til aktuelle elevteam i håndtering av atferd som utfordrer miljøet
• Engasjerte og erfarne ledere for avdelingene og SFO, som jobber tett med sitt personale, deriblant god oppfølging av nyansatte
• Ferie avvikles i juli når virksomheten er stengt. Fri julaften, nyttårsaften og "røde" dager. Restferie for miljøpersonalet avtales med nærmeste leder gjennom arbeidsåret

Kontaktinformasjon

Turid Fløystad, Rektor, 41545784

Arbeidssted

Østerhusmonen 15
4879 Grimstad

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Grimstad kommune

Referansenr.: 4918618602
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 21.05.2025