Førsteamanuensis/førstelektor/universitetslektor i sykepleie

Om stillingen

Ønsker du å jobbe med undervisning, faglig pedagogisk utviklingsarbeid, og formidling av god kvalitet – da ønsker vi deg velkommen som vår nye kollega på Institutt for sykepleie- og helsevitenskap, Fakultet for Helse- og sosialvitenskap.

Institutt for sykepleie- og helsevitenskap campus Porsgrunn har behov for flere førsteamanuensis/førstelektor/universitetslektor innenfor fagområdet sykepleie. Stillingene er 100 % og fast og ledig fra 1.mars 2026, eventuelt med oppstart på et tidligere tidspunkt hvis ønskelig. Det er mulig å avtale lavere stillingsprosenter.

Om instituttet

Vi tilbyr utdanninger av høy kvalitet, bl.a. bachelor i sykepleie, flere profesjonsmastere og tverrfaglig master i helsetjenesteinnovasjon og teknologianvendelse. Fagmiljøene våre samarbeider på tvers av institutt og fakultet ved USN og med eksterne aktører – lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Vi ønsker å være ledende innen fleksible utdanningstilbud og integrering av teknologi, både i utdanning og forskning. Vi tilbyr også skreddersydde etter- og videreutdanninger tilpasset arbeidslivets behov.

Instituttet har forskningsmiljøer av høyt nasjonal og internasjonalt standard. Forskningsgruppene fokuserer på forskning knyttet til eldre, klinisk kompetanse, avansert sykepleie, kvinne-, familie, og barns helse. I tillegg er det to forskningssenter ved instituttet, Senter for helse og teknologi og Senter for omsorgsforskning.

Instituttet har som formål å være et sted der både studenter og ansatte trives og opplever mestring og utvikling. Vi legger derfor stor vekt på ansattes tilstedeværelse på campus for å fremme tilhørighet, godt medarbeiderskap og trivsel. 

Om stillingen

Fagområdet for stillingen er sykepleie med vekt på å styrke følgende områder:

• klinisk vurderingskompetanse, herunder klinisk undersøkelse
• sykepleie og helsetjenester til eldre
• naturvitenskapelig emner
• simulering og ferdighetstrening 
• global helse og kulturell kompetanse 
• fleksible og studentaktive undervisningsformer
• faglig ledelse, pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring

Vi ser etter kandidater som kan bidra innen ett eller flere av disse områdene. Dersom man ikke innfrir på alle områdene, vil det være mulig å opparbeide seg nødvendig kunnskap og kompetanse gjennom målrettet arbeid og faglig utvikling.

Vi verdsetter høyt interesse for forskning og faglig og pedagogisk utviklingsarbeid og ser etter kandidater som deler vår ambisjon om å utvikle og fremme nye læringsformer, studentaktiv læring, nettbasert undervisning og livslang læring. 

Ansvar og arbeidsoppgaver

Arbeidsoppgaver varierer etter stilling, men vil i hovedsak være:

• undervisning, veiledning og evaluering av studenter på bachelor- og mastergradsnivå
• veiledning av doktorgradsstipendiater / kandidater til førstelektorkvalifisering (førsteamanuensis/førstelektor)
• ivaretakelse av emneansvar, undervisningsplanlegging, utvikling av studietilbud 
• systematisk arbeid med utvikling av egen undervisningspraksis gjennom bruk av innovative metoder
• knytte forskning og faglig pedagogisk utviklingsarbeid til undervisning og tilby studentene forskningsbasert undervisning
• delta i forskningsgrupper eller forskningssenter
• publisere/formidle faglige utviklingsarbeid av høy kvalitet knyttet til yrkes- og profesjonsfelt, fagdisiplin og/eller pedagogisk utviklingsarbeid (førstelektor)
• publisere forskning av høy kvalitet (førsteamanuensis)
• publisere jevnlig i fagfellevurderte tidsskrifter, søke på eksternt finansierte prosjekter og bidra til å profilere instituttet som en synlig aktør innenfor eget fag-/forskningsfelt (førsteamanuensis)
• koordinering og samarbeid med andre fagområder og fagpersoner, og bidra til utvikling av samarbeid med samfunns- og arbeidsliv
• samarbeid med praksissteder som mottar praksisstudenter fra USN
• stilling som universitetslektor er i hovedsak en undervisningsstilling, men med muligheter for forsking og/eller faglig utviklingsarbeid innenfor fagområdet i det omfanget som en universitetslektorstilling åpner for

Kompetansekrav                            

 For å være kvalifisert for stilling som førsteamanuensis må du:

• ha bachelorgrad i sykepleie
• ha fullført doktorgrad eller tilsvarende innen sykepleie- eller helsevitenskap
• kunne dokumentere aktiv og pågående forskning og ha potensial for fremtidig forskning på høyt nivå innen sykepleiefaget. Eksempelvis NVA (Nasjonalt vitensarkiv) registeringer, publikasjonsliste
• kunne dokumentere resultater fra/erfaring med forskningsprosesser, herunder f. eks internasjonalt forskningssamarbeid, eksternt finansiert forskning, tverrfaglig forskning, søke om eksterne forskningsmidler etc.
• kunne dokumentere erfaring fra deltakelse i forskningsprosjekter og/eller forskningsledelse [er ønskelig] 

For å være kvalifisert for stilling som førstelektor må du:

• ha bachelorgrad i sykepleie 
• ha fullført mastergrad eller tilsvarende innen sykepleie- eller helsevitenskap 
• kunne dokumentere bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyt nivå i samsvar med nasjonale eller internasjonale standarder innenfor fagområdet/yrkesfeltet
• Kunne dokumentere relevant yrkes- eller undervisningserfaring
• Kunne dokumentere en aktiv og pågående aktivitet knyttet til faglige pedagogisk utviklingsarbeid og ha potensiale for fremtidig faglig utviklingsarbeid på høyt nivå innenfor sykepleie. Eksempelvis utviklingsprosjekter, bidrag til utvikling eller forbedring av læringsressurser, lærebøker, undervisningsmetoder o.l., hvis aktuelt sampublisering internt, nasjonalt, internasjonalt og/eller ikke fagfellevurderte publikasjoner (artikler, fagbøker og rapporter)
• kunne dokumentere resultater fra/erfaring med faglige prosesser, herunder f. eks deltakelse i faglige utviklingsprosjekter, ekstern finansiering, deling av utviklingsverktøy og metoder, bidrag til åpen vitenskap (åpne data, åpen publisering m.m), deltagelse i nasjonale/internasjonale faglige nettverk

For å være kvalifisert for stilling som universitetslektor må du:

• ha bachelorgrad i sykepleie 
• ha fullført mastergrad eller tilsvarende innen sykepleie- eller helsevitenskap 
• ha dokumentert undervisningserfaring fra høyere utdanningsinstitusjon
• ha erfaring fra rolle med emneansvar 

For alle tre stillingene kreves dokumentert:

Norskkompetanse på minimum B2-nivå etter CEFR-standard. Dersom du ikke kan dokumentere norsk språkkompetanse på minimum B2-nivå, kan du ansettes med en forpliktelse til å skaffe deg kvalifikasjonene innen tre år fra oppstart i stillingen. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Vi tilbyr norskopplæring til våre ansatte. 

Dokumenterte resultater fra faglig utviklingsarbeid/forskning vil telle positivt.

Vi legger vekt på forskningsarbeidenes og de faglige pedagogiske utviklingsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning, og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette er i samsvar med prinsippene i NOR-CAM-rammeverket for vurdering av akademiske karriereløp.

Utdanningsfaglige kvalifikasjoner

Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning og grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning. 

Det er et krav om gjennomført universitetspedagogisk utdanningsprogram av et omfang på minimum 200 timer som gir pedagogisk basiskompetanse.

Ved søknad stillingen skal du beskrive og dokumentere din utdanningsfaglige kompetanse i en pedagogisk mappe som gir en samlet og systematisk fremstilling. 

Den pedagogiske mappen skal inneholde følgende: 

• En pedagogisk cv. Følgende mal for pedagogisk CV kan benyttes. 
• Beskrivelse av læringsutbytte og innhold i fullførte universitet- og høgskolepedagogiske kurs/emner. 
• Beskrivelse av og refleksjon over sentrale ferdigheter i egen undervisningsvirksomhet. 

Dokumentasjon på fullførte kurs/emner skal legges ved mappen. 

Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogisk kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurset tilbys av oss.

Spesielle kvalifikasjoner

god skriftlig og muntlig formidlingsevne på et norsk/ skandinavisk språk og engelsk

Personlige egenskaper

Når vi vurderer søknaden din, vil vi vektlegge disse personlige egenskapene:

• motivere til studentenes læring: Interesse for og evne til å engasjere og involvere studenter, og bidra til undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurdering henger godt sammen
• personlig lederskap: Du tar ansvar for ditt arbeid og din karriere, og jobber dedikert for å fullføre arbeidsoppgavene dine og nå dine mål
• lagånd: Du jobber godt i team, bidrar positivt til samarbeid, kunnskapsdeling og i å fremme et åpent og inkluderende arbeids-, lærings- og forskningsmiljø
• nettverksferdigheter: Du har gode relasjonelle og kommunikasjonsferdigheter, og styrker og utvider dine forbindelser med interessenter i feltet og omgivelsene, både nasjonalt og internasjonalt
• fleksibilitet og tilpasningsevne: Du er i stand til å justere fokuset ditt basert på utviklingen og endringer i arbeidssituasjonen og i omgivelsene
• håndtering av interessekonflikter: Du er dyktig til å navigere og balansere motstridende faglige og samfunnsmessige interesser knyttet til arbeidet du utfører
• Instituttet er i stadig utvikling, noe som stiller store krav til evne og vilje til omstilling

Vi kan tilby deg

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• kurs i universitetspedagogikk
• kurs i norsk tilsvarende B2-nivå
• gode muligheter for karriereutvikling, førsteamanuensis oppfordres til videre kvalifisering for opprykk til professor, førstelektorer oppfordres til videre kvalifisering for opprykk til dosent, universitetslektorer oppfordres til videre kvalifisering for opprykk til førstelektor
• lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1011 førsteamanuensis/kode 1198 førstelektor, kr 663 442 – 868 739 pr. år / kode 1009 universitetslektor 563 412 – kr 711 095. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons-, forsikrings- og låneordninger
• les mer om våre ansattgoder på våre nettsider

Mangfold

Vi mener at mangfold er en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø. Ulike erfaringer og bakgrunner, bidrar til ulike perspektiver og bedre løsninger på utfordringer som skal løses.  

Vi er opptatt av å respektere hverandres ulikheter, og vil legge til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår.

Generell informasjon

Ansettelser hos oss blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven.

Universitetets retningslinjer for ansettelse, opprykk og overgang i undervisnings- og forskningsstillinger gir nærmere omtale av kriteriene for ansettelse som førstelektor og førsteamanuensis. 

Vi har forpliktet oss til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til  forpliktelsene i The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) og NOR-CAM-rammeverket om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger vekt på kvaliteten, relevansen og betydningen som kan dokumenteres i dine faglige utviklingsarbeider. Vi vil legge størst vekt på dine faglige utviklingsarbeider fra de siste fem årene. 

Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskningsstillinger (USN-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse sett opp mot kvalifikasjonskriteriene i søknaden.

Din kompetanse for stillingen vil bli vurdert av et sakkyndig utvalg. Det sakkyndige utvalget vil vurdere din kompetanse for stillingen med utgangspunkt i dokumentasjonen du har registrert i Jobbnorge. Du vil få utvalgets vurdering tilsendt så snart denne foreligger. 

Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravene, kan du få søknaden avslått før utvalgets vurdering foreligger.

På bakgrunn av sakkyndig utvalgs uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Du kan lese mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider. 

Som ansatt hos oss må du til enhver tid rette deg etter endringer som utviklingen i faget medfører, og de organisatoriske endringer som vedtas.

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen din i den ordinære arbeidstiden.

Kontaktinformasjon

For spørsmål om stillingen:
Instituttleder: Ösp Egilsdottir, tlf. 94886406, epost: osp.egilsdottir@usn.no,

Instituttnestleder: Elin Saga, tlf. 45844472, epost: elin.saga@usn.no

For spørsmål om søknadsprosessen:
Rådgiver Ruth Helen Haugerud ruth.haugerud@usn.no +47 35 95 26 17

Slik søker du

Synes du dette ser interessant ut, og er i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registrerer du minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsteksten må du tydeliggjøre din kompetanse og motivasjon for stillingen. 

Søknaden må inneholde:

• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se beskrivelse av fremgangsmåte under utdanningsfaglig kompetanse i utlysningsteksten. 
• søkere som har fullført eget kurs i universitet- og høgskolepedagogikk tilsvarende minimum 200 timer skal legge frem dokumentasjon i form av kurs- eller eksamensbevis, i tillegg til studieplan eller beskrivelse av kurset med oversikt over emner/innhold, læringsutbytte og omfang. 
• fullstendig liste over faglige utviklingsarbeider arbeider med opplysninger om hvor de eventuelt er offentliggjort
• inntil 10 faglige utviklingsarbeider/vitenskapelige publikasjoner som er sentral i din faglige produksjon
• en beskrivelse av de faglige eller kunstneriske utviklingsarbeidene som du vurderer som mest betydningsfulle, og som du særskilt ønsker at skal tillegges vekt i vurderingen av din kompetanse
• plan for faglig utviklingsarbeid for de neste 5-10 årene, maksimalt tre sider
• vitnemål og attester og dokumentasjon på annen faglig aktivitet som vurderes relevant for stillingen og som dokumenterer kompetanser og resultater som etterspørres i utlysningsteksten, herunder dokumentasjon på relevant yrkes- eller undervisningserfaring
• dokumentasjon på norskferdigheter på B2-nivå etter CEFR-standard. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Norskferdigheter kan dokumenteres på følgende måter:
  • vitnemål fra videregående skole
  • Vitnemål fra høyere utdanning fullført på et skandinavisk språk
  • Bestått språktest som dokumenterer norskferdigheter på B2-nivå, for eksempel Bergenstesten, Norskprøve for innvandrere eller trinn 3-kurs i norsk ved en høyere utdanningsinstitusjon

Har du høyere utdanning fra utlandet må den godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Du må ha sendt inn søknad for godkjenning innen søknadsfristen til denne stillingen utløper. Legg ved kvittering på søknad eller vedtak når du søker. Godkjenningen må ettersendes og er en forutsetning for ansettelse.

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet i utlysningsteksten. 

Vi tar hensyn til fellesarbeider. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse om din medvirkning. 

I vurderingen av hvem som er best kvalifisert for stillingen, legger vi vekt på utdanning, erfaring og personlige egenskaper. Vår vurdering vil bygge på dokumentert pedagogisk materiale, fremstillingsformer i de faglige utviklingsarbeidene/vitenskapelige artiklene, erfaring fra undervisning, veiledning av bachelor-/mastergradsstudenter og pedagogisk bakgrunn av annen art. Kvalitet, relevans og betydning vil bli vurdert, og åpen vitenskapspraksis anerkjennes. 

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om deg som søker kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf. offentlighetsloven § 25.  Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

Vi vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge. Ved forespørsel må du kunne fremskaffe bekreftede kopier av din dokumentasjon.

Bli kjent med oss

Universitetet i Sørøst-Norge (USN) er blant landets største høyere utdanningsinstitusjoner, med rundt 18 000 studenter og 1900 ansatte. 

Video: https://www.youtube.com/watch?v=SViTC1wg3I8