Lærer i norsk - Drømtorp videregående skole

Vi har ledig 60% vikariat i norsk i perioden 20.01.2027-31.07.2027.
Stillingen kan eventuelt deles og kombineres med andre utlyste stillinger ved skolen. 

Drømtorp videregående skole er plassert rett utenfor Skisentrum, med kort til vei til Ski stasjon og 10 minutter med tog til Oslo. Vi har ca. 650 elevplasser fordelt på de yrkesfaglige utdanningsprogrammene helse- og oppvekstfag, informasjonsteknologi og medieproduksjon, og salg, service og reiseliv. I tillegg har vi de studieforberedende utdanningsprogrammene medier og kommunikasjon, og vg3 og vg4 påbygging til generell studiekompetanse. Skolen har også en stor avdeling med elever som har omfattende tilretteleggingsbehov,samt et kombinasjonsprogram for minoritetsspråklige elever.

Som lærer på Drømtorp vgs vil du være en del av en raus, samarbeidsorientert og dyktig personalgruppe. Du vil få mulighet til å jobbe med en mangfoldig elevgruppe innenfor ulike utdanningsprogram. Du vil få en variert arbeidshverdag med interessante og spennende arbeidsoppgaver. Drømtorp sin visjon erDitt potensial – vårt fellesansvar. Vi har fokus på inkluderende undervisning der alle elever skaloppleve progresjon og mestring og føle seg som en verdifull del av skolens fellesskap. Vi ser etter deg som kan identifisere deg med vår visjon, har et raust og positivt elevsyn, og som vil videreutvikle vårt tydelige fokus på et trygt og godt læringsmiljø og elevenes faglige utvikling.

For mer info seDrømtorp videregående skole.

Vi ber om at relevante vitnemål og attester vedlegges søknaden i Talent Hire.

• planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring i relevante fag
• systematisk og helhetlig oppfølging av elevene
• delta i profesjonsfellesskapet med faglig samarbeid, oppdatering og utviklingsarbeid
• andre oppgaver som for eksempel kontaktlæreransvar kan bli aktuelt

• relevant høyere utdanning fra universitet/høyskole med undervisningskompetanse i aktuelle fag 
• relevant erfaring fra videregående skole er ønskelig
• kompetanse innen norsk som andrespråk er ønskelig. Relevant realkompetanse kan kompensere for manglende formell kompetanse på området
• oppdaterte digitale ferdigheter
• gode skriftlige og muntlige kommunikasjonsferdigheter på norsk
• undervisningskompetanse i andre fag skolen tilbyr er en fordel
• erfaring fra arbeid med minoritetsspråklige elever er en fordel 

• god relasjonskompetanse
• gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
• evne til  uttrykke positive forventninger til elevene
• evne til å tilrettelegge og differensiere læringsarbeidet
• evne til å engasjere elever i læringsaktiviteter og skape relevans i opplæringen
• mestre god klasseledelse og å arbeide strukturert

Personlig egnethet vil bli vektlagt

• engasjerte elever og kolleger
• et solid faglig miljø hvor det legges til rette for faglig og personlig utvikling
• arenaer og kultur for samarbeid
• lønns- og arbeidsvilkår fast i lov- og avtaleverk