Lærer til alternativt skoleopplegg med VR

Hva vi ser etter

Vi ser etter en miljøterapeut med solid faglig bakgrunn og et engasjement for å støtte ungdom i en alternativ skolehverdag. Du motiveres av å bidra til utvikling, skape trygghet og veilede ungdom som har behov for ekstra støtte i hverdagen.

• Godkjent lærerutdanning eller annen pedagogisk utdanning

• Erfaring med undervisning og tilrettelegging for elever med særskilte behov er en fordel, men ikke et krav

• God og tydelig klasseledelse

• Gode norskkunnskaper, både skriftlig og muntlig

• Politiattest må fremlegges før tiltredelse

Vi ønsker at du er

• trygg i møter med personer som står i utfordrende livssituasjoner

• god til å skape tillit og til å identifisere ungdommens styrker, interesser og kompetanse

• pedagogisk trygghet og evne til å tilpasse læring

• gode samarbeidsevner og evne til å bygge relasjoner

• kreativ, initiativrik og løsningsorientert

• strukturert og målrettet

• pålitelig og presis, møter til avtalt tid

• personlig egnethet vil bli vektlagt

Arbeidsoppgaver

• Utvikle og kvalitetssikre undervisningsopplegg i et VR-prosjekt i tråd med læreplanen

• Integrere VR og digitale læringsverktøy i undervisningen

• Samarbeide tett med relevante samarbeidspartnere for å tilpasse opplegg til elevenes behov

• Vurdere elevenes faglige progresjon og mestring

• Bidra til trygghet, relasjonsbygging og helhetlig oppfølging av ungdom

Vi tilbyr

• En meningsfull jobb der du får utvikle og bruke pedagogiske ferdigheter i et innovativt skoleprosjekt

• Mulighet til å utvikle og forme et nyskapende tiltak innen VR og praktiske læringsmetoder

• Faglig og personlig utvikling, samt økt kompetanse i bruk av VR som læringsverktøy

• Lønn etter kvalifikasjoner og gjeldende avtaleverk

  
  

1. Send søknad og CV på e-post til post@peakpoint.no.

2. Vi går gjennom alle søknader fortløpende.

3. Aktuelle kandidater inviteres til førstegangsintervju.

4. Ved behov gjennomfører vi et andregangsintervju.

5. Alle som søker får et svar når prosessen er avsluttet.