Vil du bli miljøterapeut ved Veståsen skole?

Veståsen skole ligger perfekt til i naturskjønne omgivelser, med flotte utearealer som innbyr til uteskole og gode rammer for tverrfaglig arbeid. Skolen er en 1-7 skole, og er per i dag to-parallell. Alle elever får utdelt hver sin PC, og dette bidrar til at skolens profesjonsfaglige digitalkompetanse utvikles i tråd med nye læreplaner. Vi har ca. 300 lekne elever og 40 ansatte som samarbeider godt i team. På Veståsen skole er vi inkluderende, kunnskapsrike, kulturbevisste, nysgjerrige, engasjerte og rause.

Kommunen er i vekst, og det satses på systematisk og helhetlig skoleutvikling i tråd med felles strategi for skolene i Gjerdrum. Kommunen har en enhetlig oppvekststrategi for hele laget rundt barnet, og et kommunalt mestringsteam bistår skolene i oppfølgingen av elevens faglige og sosiale utvikling.

Skolen har i dag en miljøterapeut som jobber bredt på alle trinn og på SFO, både på systemnivå og individnivå, med å ivareta elevens psykosoiale miljø. Miljøterapeuten er involvert i skolens arbeid med kap. 12 i opplæringsloven, og samarbeider med tverrfaglige virksomheter i dette arbeidet. Vi har prosjektmidler til å utvide dette arbeidet med en miljøterapeut til i 80 % prosjektstilling, og vi ønsker å spisse denne stillingen inn mot ufrivillig skolefravær og med det øke nærværet hos elevene. Stillingens varighet er fra 1.1.2026 til 31.12.2026. 

Skolen har høyt fokus på arbeid med grunnleggende ferdigheter, og jobber systematisk med elevenes læring og utvikling. Hos oss skal hver elev følges opp systematisk både faglig og sosialt, og alle kontaktlærere har avsatt tid til individuell oppfølging av elevene. Skolens visjon er "Vekst og utvikling for hele mennesket". 

Gjerdrum kommune har som mål å være en av de fremste kommunene innen faglig utvikling og læringsmiljø i Akershus, og vi håper du blir med på reisen! Vil du utgjøre en forskjell for elevene, samtidig som du får mulighet til å utvikle deg selv? Da er Veståsen stedet å være!  

• arbeide i tråd med kommunens handlingsplaner og skolens virksomhetsplan
• systematisk samarbeid med kolleger og ledelse om elevenes læring og utvikling, og aktiv deltagelse i skolens utviklingsarbeid
• samarbeid med trinnene og ledelse om analyse av resultater, utarbeidelse og oppfølging av tiltaksplaner på trinn-, gruppe- og individnivå for å sikre et trygt, godt og inkluderende skolemiljø for elevene
• delta i skolens miljøteam hvor det jobbes både forebyggende med skolemiljø, derav også elevenes nærvær, og aktivt i enkeltsaker
• gjennomføre undersøkelser i system- og individsaker med blant annet Spekter, og bruke Conexus som dokumentasjonsverktøy
• utarbeide og sikre gjennomføring av samhandlingsplaner
• arbeide i henhold til skolens satsningsområder som for tiden er inkluderende undervisning og læringsmiljø
• samarbeid med relevante eksterne samarbeidspartnere
• skape trygge og gode læringsarenaer der alle våre elever er inkludert faglig og sosialt
• oppfølging av elever for å sikre god faglig og sosial utvikling, og et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø
• skole-hjem samarbeid
• andre oppgaver kan bli tillagt stillingen basert på din kompetanse og erfaring
  
  

Dine kvalifikasjoner
Du må ha:

• bestått relevant bachelorgrad fra høyskole/universitet innen psykologi, vernepleier, barnevernspedagog, sosionom eller lignende
• erfaring fra, eller interesse for, arbeid med barn og unge
• gode skriftlige og muntlige kommunikasjonsferdigheter på norsk 
• gyldig og tilfredsstillende politiattest i henhold til opplæringsloven. Politiattest må fremvises før tiltredelse. 
  
  

Det er en fordel om du har:

• erfaring fra arbeid knyttet til ufrivillig skolefravær
• kompetanse og erfaring med elever med autismespekterforstyrrelse
• kompetanse og erfaring med læringsutfordringer og forebygging av atferd som utfordrer
• kompetanse og erfaring med alternative og supplerende kommunikasjon og hjelpemidler
• kompetanse og erfaring med arbeid rundt kap. 12 i opplæringsloven
  
  

• du har et raust og varmt hjerte for alle elever og tenker inkludering i alt du gjør
• du har et positivt elevsyn, evner å se den enkelte eleven og tenker helhetlig rundt barns og unges oppvekstmiljø
• du tar initiativ, jobber strukturert og har stor arbeidslyst
• du er løsningsorientert, har evne til rask omstilling og evner å bevare ro og oversikt i hektiske situasjoner
• du liker utfordringer og takler skiftende arbeidsoppgaver og prioriteringer på en profesjonell måte
• du samarbeider godt i lærende felleskap og er en lagspiller med godt humør

Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt. 

Vi tilbyr deg jobb i et positivt og inkluderende arbeidsmiljø, der vi samarbeider på tvers av trinn og fag for å utvikle skolens profesjonsfaglige felleskap. Hos oss er vi opptatt av å realisere intensjonen med læreplanene slik at elevene våre opplever skolen som helhetlig og relevant.

• veiledning og oppfølging av nyutdannede, og kommunal onboarding for alle nyansatte
• funksjonelle og romslige undervisningslokaler
• svært trivelig arbeidsmiljø og dyktige kolleger
• engasjert og positivt FAU
• lønn i tråd med dine kvalifikasjoner og ansiennitet med innplassering i hovedtariffavtalens kap. 4
• gode lån, pensjons- og forsikringsordninger i Statens Pensjonskasse
• gratis parkering
  
  

Din søknad
Søknad registreres elektronisk i Easycruit ved å klikke på "Søk her". Du må fylle ut feltene «Utdannelse» og «Arbeidserfaring» og laste opp søknadsbrev, CV, relevante vitnemål og eventuelle attester. Vi gjør oppmerksom på at vi ikke tar imot søknader pr. e-post eller papirsøknader. 

Inkludering
Vi ønsker et arbeidsmiljø preget av mangfold og inkludering, og at våre ansatte skal gjenspeile befolkningen. Vi oppfordrer alle som er kvalifisert til å søke jobb hos oss uansett alder, funksjonsevne, kjønn, eller minoritetsbakgrunn. Vi legger vekt på å tilrettelegge arbeidsforholdet dersom du har behov for det. 

Offentlighet
Gjerdrum kommune praktiserer meroffentlighet ved tilsetninger og det vil bli satt opp en offentlig søkerliste etter søknadsfristens utløp. Søker kan be om å ikke bli oppført på søkerlisten og må gi en saklig begrunnelse, jf. offentlighetsloven § 25. Dersom det etter vår vurdering ikke foreligger særskilt grunn for å bli unntatt offentlighet, vil opplysninger om søker bli offentliggjort på søkerlisten. Søkeren blir i disse tilfellene orientert og får muligheten til eventuelt å trekke søknaden sin før offentliggjøring, jf. offentlighetsloven § 25.