Hopp til innhold

Stipendiat i engelsk anvendt lingvistikk

Arbeidsgiver

Universitetet i Stavanger

Sted

Adresse mangler, 4036 Stavanger

Om jobben

Stillingstittel
Stipendiat i engelsk anvendt lingvistikk
Type ansettelse
Åremål, heltid 100%
Antall stillinger
1
Arbeidsspråk
Norsk eller engelsk

Søk på jobben

Søk senest torsdag 31. desember

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som stipendiat i engelsk anvendt lingvistikk ved Fakultet for utdanningsvitskap og humaniora, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk. Stillingen er ledig fra 01.04.2027.

Stipendiatstillingen leder fram til doktorgrad og gir deg mulighet til å utvikle forskningskompetanse i et aktivt og stimulerende fagmiljø. Gjennom doktorgradsutdanningen opparbeider du kunnskap, ferdigheter og erfaring som kvalifiserer for videre karriere innenfor forskning, høyere utdanning og andre kunnskapsintensive sektorer.

Den som ansettes tas opp på doktorgradsprogrammet i utdanningsvitenskap og humaniora. Programmet omfatter blant annet selvstendig forskningsarbeid, deltakelse i nasjonale og internasjonale forskermiljø, samt forskningsformidling. Les mer om forskerutdanningen ved UiS på våre nettsider.

Stillingen er for tre år med ren forskerutdanning eller fire år med forskerutdanning kombinert med annet karrierefremmende arbeid. Dette avklares i rekrutteringsprosessen.

Som stipendiat ved UiS får du støtte til faglig og karrieremessig utvikling gjennom veiledning, kompetanseutvikling og karriereplanlegging.


Forskningstema

Forskningstemaet for stillingen er «Flerspråklige klasseromsmiljøer som arenaer for å endre engelsk språklæring i grunnskolen og ungdomsskolen».

De europeiske dokumentene (for eksempel Felles europeisk rammeverk for språk) og den norske læreplanen (LK20) anerkjenner flerspråklighet som en viktig ressurs for elever. Likevel har tilnærmingene for å bruke flerspråklighet i engelsk undervisning i stor grad vært ustrukturerte. Denne doktorgradsstillingen fokuserer på et dokumentert lokalt behov for kompetansebygging og ytterligere støtte for engelsklærere som jobber med flerspråklige elever. Stillingen er i tråd med nasjonale politiske retningslinjer som vektlegger universitets-skole-partnerskapene (foreslått av den nye Rammeplanen § 3 Partnerskap i lærerutdanning) og oppfordrer til sterkere koblinger mellom forskning og praksis (Meld. St. 19 – 2023-2024). Forskningen bør generere ny kunnskap om flerspråklighet som en verdifull ressurs for språklæring og -undervisning.

Den som ansettes vil ha betydelig frihet til å definere sitt eget fokus innenfor dette forskningstemaet. 

Prosjektet kan avgrenses til følgende temaområder: elevgenererte materialer, CLIL (content and language integrated learning), undervisningsmetoder basert på estetiske læringsprosesser, deltakende undervisningsmetoder, dialogisk undervisning, samarbeidende undervisning og/eller metaspråklig utforskning, med sikte på å gjøre engelskundervisning relevant på tvers av ulike språkbakgrunner og ferdighetsnivåer ved å ta i bruk elevenes flerspråklige ressurser. Prosjektet kan fokusere på elever, lærere og/eller lærerstudenter, kan ta utgangspunkt i grunnskolen, ungdomsskolen eller lærerutdanningen, og kan benytte en rekke forskningsmetoder. Kandidatene kan samle inn data fra nordiske eller internasjonale kontekster, eller ha en tverrfaglig tilnærming.

Forskningsprosjektet vil bli utført ved Universitetet i Stavanger. Det forutsettes at den tilsatte vil jobbe fulltid med prosjektet og vil delta i det akademiske miljøet ved fakultetet og universitetet. Vi oppfordrer også tilsatte til å inkludere et internasjonalt forskningsopphold i løpet av ansettelsesperioden, ved en anerkjent og relevant forskningsinstitusjon.


Prosjektskisse

Som søker skal du utarbeide en foreløpig prosjektskisse for et doktorgradsprosjekt innenfor det beskrevne forskningstemaet.

Prosjektskissen skal redegjøre for prosjektets problemstilling, relevans, samt teoretisk og metodisk tilnærming. Skissen skal skrives på engelsk og vil inngå i kompetansevurderingen. 

Det forventes at prosjektskissen er et selvstendig og originalt faglig arbeid som reflekterer søkerens egne vurderinger og idéer. Dersom kunstig intelligens (KI) er benyttet i arbeidet med prosjektskissen, skal dette opplyses om og bruken beskrives kort.

Dersom du blir ansatt, vil prosjektskissen og prosjektets framdriftsplan videreutvikles i samarbeid med veilederne i løpet av de tre første månedene av ansettelsesperioden og danne grunnlag for den endelige planen for doktorgradsprosjektet. Mal for prosjektskisse finner du her.


Kvalifikasjoner

Du må ha en sterk faglig bakgrunn med femårig mastergrad (3+2 eller 4+1) innenfor engelsk språkdidaktikk, literacy studies, engelsk språk, litteratur og/eller kultur, lærerutdanning eller tilsvarende utdanning som gir grunnlag for å gjennomføre en forskerutdanning, fortrinnsvis av nyere dato.

Karakter på masteroppgaven og veid gjennomsnittskarakter for masterstudiet må begge tilsvare B eller bedre. 

Dersom du har utdanning fra en institusjon med annen karakterskala enn A-F, ber vi deg legge ved dokumentasjon som viser hvordan karakterene kan sammenliknes med den norske karakterskalaen. Du kan bruke disse konverteringsskalaene til å beregne poengene dine for opptak.

Vi legger også vekt på at du:

  • har høy faglig integritet og fokus på kvalitet i arbeidet
  • er nysgjerrig og motivert for å gjennomføre forskningsprosjektet og bidra til faglige fellesskap og samarbeid på tvers av fagområder
  • har potensial for forskning innenfor fagfeltet og personlige forutsetninger for å fullføre doktorgradsutdanningen innen ansettelsesperioden
  • kan arbeide godt både selvstendig og i samarbeid med andre forskere
  • har evne til kritisk refleksjon, nytenkning og selvstendig problemløsning, og arbeider strukturert og målrettet
  • har gode samarbeids- og kommunikasjonsevner og bidrar til et konstruktivt arbeidsmiljø.

Krav til engelskkunnskaper

Gode ferdigheter i engelsk, både skriftlig og muntlig, er en forutsetning for opptak til doktorgradsprogrammet. 

Dersom du er internasjonal søker og ikke omfattes av fritaksordningene nedenfor, må du dokumentere engelskkunnskapene dine med et gyldig resultat fra én av følgende språktester:

  • TOEFL – Test of English as a Foreign Language, Internet-Based Test (IBT). Minimum resultat: 90/4.5
  • IELTS – International English Language Testing Service. Minimum resultat: 6.5
  • Certificate in Advanced English (CAE) eller Certificate of Proficiency in English (CPE) fra Universitetet i Cambridge
  • PTE Academic – Pearson Test of English Academic. Minimum resultat: 62

Du er fritatt fra kravet dersom du:

  • har fullført minst ett års universitetsstudier i Australia, Canada, Irland, New Zealand, Storbritannia eller USA
  • har fullført en mastergrad med engelsk som undervisningsspråk i et EU-/EØS-land eller i India
  • er fritatt i henhold til HK-dirs GSU liste
  • ikke inngår i de ovennevnte unntakskategoriene, men har bodd i Norge de siste fem årene

Som stipendiat ved UiS får du

  • forskerutdanning ved et universitet med et viktig samfunnsoppdrag
  • et ambisiøst og inkluderende forskningsmiljø
  • veiledning og støtte til faglig og karrieremessig utvikling
  • gratis norskkurs dersom du ikke behersker norsk, svensk eller dansk på minimum A2-nivå ved ansettelse
  • tilgang til Lifekeys, en digital tjeneste for mental helse og livskvalitet
  • lønn som stipendiat etter Statens lønnsregulativ i stillingskode 1017, kr 580.000 brutto pr år, med lønnsutvikling etter ansiennitet i stillingen. 
  • medlemskap i Statens pensjonskasse med gode pensjons- og forsikringsordninger

Les mer om ansattgoder og fordeler på uis.no.


Mangfold og inkludering

Mangfold er en styrke ved universitetet. Ulike erfaringer, perspektiver og bakgrunner bidrar til bedre løsninger og et godt arbeids- og læringsmiljø. Vi ønsker søkere med ulike kvalifikasjoner, livserfaringer og perspektiver, og oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å søke, uavhengig av kjønn, alder, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du har hatt opphold i arbeidslivet. UiS legger til rette for ansatte i ulike livsfaser og for medarbeidere med behov for individuell tilrettelegging. 

I tråd med gjeldende regelverk vil minst én kvalifisert søker med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn bli invitert til intervju. Dersom dette gjelder deg, kan du oppgi det i jobbsøkerportalen. Les mer om ordningen her.  

Universitetet ønsker bedre kjønnsbalanse i stipendiatstillinger innenfor fagområdet og oppfordrer derfor særlig menn til å søke. Ved tilnærmet like kvalifikasjoner kan menn bli prioritert i samsvar med gjeldende regelverk.


Har du spørsmål?

Ta gjerne kontakt dersom du ønsker å vite mer om stillingen, forskningstema eller programområde:

Har du spørsmål om ansettelsesprosessen, kan du kontakte: 

  • HR-rådgiver Camelia Danaei, e-post: camelia.danaei@uis.no

  • Slik søker du

    Søk stillingen ved å klikke på "Søk stillingen" på denne siden. 

    I Jobbnorge registrerer du søknad, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknaden ber vi deg beskrive dine forskningsinteresser, din motivasjon for stillingen og hvordan din bakgrunn er relevant for forskningsprosjektet.

    Følgende dokumentasjon skal lastes opp som vedlegg til søknaden:

    • prosjektskisse, se mal tilgjengelig på våre nettsider
    • CV med fullstendig oversikt over utdanning, erfaring og eventuell vitenskapelig virksomhet
    • vitnemål med karakterutskrift som dokumenterer fullført mastergrad. Dersom du ikke har fullført mastergraden, skal du legge ved oppdatert karakterutskrift.
    • Diploma Supplement eller tilsvarende dokumentasjon, samt konverteringsskala dersom dette er påkrevd
    • dokumentasjon på engelskspråklig kompetanse dersom dette er påkrevd
    • publikasjoner eller annet relevant forskningsarbeid
    • attester og annen dokumentasjon som vurderes relevant for søknaden 

    Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. 

    Søknaden vurderes på grunnlag av informasjonen som er registrert i Jobbnorge ved søknadsfristen utløp. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan din kompetanse og erfaring oppfyller kompetansekravene i utlysningen, og at nødvendig dokumentasjon er lastet opp. Dersom vedleggene samlet overskrider 100 MB, må filene komprimeres før opplasting.

    UiS behandler bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

    Opplysninger om søkere kan bli offentliggjort selv om det er bedt om unntak fra offentlig søkerliste, jf. offentlighetsloven § 25. Dersom anmodningen ikke tas til følge, vil du bli varslet.


    Ansettelsesvilkår og videre prosess

    UiS er underlagt sikkerhetsloven, og det forventes at ansatte utviser sikkerhetsbevisst atferd, og følger gjeldende sikkerhets- og eksportkontrollrutiner. Ved ansettelse vil egenskaper som pålitelighet, dømmekraft og lojalitet bli vektlagt.

    Ansettelse som stipendiat er regulert i universitets- og høgskoleforskriften kapittel IV. Opptak til doktorgradsutdanningen er regulert i forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Stavanger.

    Dine kvalifikasjoner for stillingen vil bli vurdert av en intern komité på grunnlag av dokumentasjonen registrert i Jobbnorge ved søknadsfristens utløp. På bakgrunn av komiteens vurdering vil aktuelle søkere bli invitert til intervju. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Les mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.

    Doktorgradsarbeidet skal i hovedsak gjennomføres ved Universitetet i Stavanger. Det er en forutsetning at den som ansettes bosetter seg slik at vedkommende kan være til stede og tilgjengelig for fagmiljøet i ordinær arbeidstid.

    Stillingen er kunngjort på både norsk og engelsk. Ved eventuelle motstridende opplysninger mellom tekstene er det den norske teksten som legges til grunn.


    Kontaktpersoner for stillingen

    Lars Rune Waage

    Instituttleder

    +4751833474

    lars.r.waage@uis.no

    Camelia Danaei

    HR-rådgiver

    +4751833149

    camelia.danaei@uis.no

    Nina Lazarevic

    Førsteamanuensis

    +4751832118

    nina.lazarevic@uis.no

    Om bedriften

    Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 2.200 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

    I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

    Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.

    Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT. Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

    Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk har ansvar for grunnskolelærerutdanning for 1 – 7. trinn og 5 – 10. trinn master i spesialpedagogikk, master i idrettsvitenskap, bachelor i idrettsvitenskap, samt årsstudium i kunst og håndverk, drama, idrett, friluftsliv og læring og psykologi. Fra høst 2026 skal vi også tilby årsstudium i spesialpedagogikk. I tillegg har instituttet ansvar for videreutdanninger i kunst og håndverk, mat og helse, veiledning for praksislærere og veiledning av nyutdannede lærere og en rekke varierte enkeltemner. Instituttet har et aktivt forskningsmiljø og mange av våre ansatte er også involvert i kollektiv kompetanseutvikling i nært samarbeid med skoler og skoleeiere. Vi har også et nært samarbeid med over seksti skoler i regionen som gir veiledet praksis til grunnskolelærerstudentene. Det er i dag ca 90 ansatte, ca 14 stipendiater og nærmere 1000 studenter tilknyttet instituttet.

    Sektor

    Offentlig

    Del annonsen

    Annonsedata

    Rapporter annonse
    Stillingsnummer

    025d8d58-5db3-4517-a4c1-fc96e93c97ae

    Sist endret

    13. november 2026

    Hentet fra

    jobbnorge

    Referanse

    10316066

    Lignende annonser

    Laster lignende annonser