Om fakultetet, instituttet og stillingen

Den 1. august 2024 ble Den norske filmskolen, TV-skolen og Spillskolen samlet i et nytt kunstnerisk fakultet for audiovisuelle fag. Fakultetet tar ansvar for kunstfaglig utdanning på høyeste nivå innen film, TV og spill, med mål om å være nasjonalt ledende og internasjonalt anerkjent.

TV-skolen tilbyr utdanninger innen kreative, tekniske og administrative funksjoner knyttet til profesjonell programproduksjon og dokumentarfilm. Utdanningene fokuserer på historiefortelling, prosjektutvikling og samarbeid med TV-bransjen for å sikre bransjenære og relevante utdanninger.

Stillingen som førsteamanuensis i dokumentar- og TV-regi er en 20% stilling, og sentrerer seg i hovedsak rundt undervisning og veiledning knyttet til studentenes eksamensfilm.

Ansvar og arbeidsoppgaver

Undervisning og veiledning: Undervise og veilede bachelorstudenter innen TV- og dokumentarregi i både praktiske og teoretiske emner. Utdanningen legger vekt på å gi studentene trening i relevante fagområder som idéutvikling, historiefortelling og ulike formspråk; gi dem øvelse i dokumentariske arbeidsmetoder og kreative prosesser, samt gi studentene rom til å utvikle sin kunstneriske stemme og sitt samfunnsengasjement.
Undervisningsformen ved TV-skolen er prosjektorientert, og hvert semester inneholder én eller flere produksjonsøvelser. Studentene ved Bachelor i T dokumentar- og TV-regi vil i disse øvelsene arbeide sammen med studenter fra TV-skolens øvrige studieprogrammer.
Faglig utviklingsarbeid: Bidra til utvikling og fornyelse av dokumentar- og TV-regi -faget ved TV-skolen i tråd med nye produksjonsmetoder og endringer i dokumentar – og TV-bransjen.
Planlegging og gjennomføring av undervisning: Ansvar for studieadministrative oppgaver som emneledelse, eksamensavvikling, sensur, evalueringer og planlegging av undervisningsopplegg i samarbeid med involverte parter.
Praktisk regifaglig: Tilrettelegge undervisning, og lede og støtte studentene i prosjekter som fremmer selvstendig læring i praktiske ferdigheter.
Tverrfaglig samarbeid: Planlegging og gjennomføring av tverrfaglige undervisningsforløp sammen med kolleger og parallelle linjer ved TV-skolen.
Bransjesamarbeid: Bidra til et kontinuerlig og tett samarbeid med dokumentar og TV-bransjen og andre eksterne partnere for å sikre gjensidig relevant bransjeinnsikt og oppdatering av utdanningstilbudet.e oppgaver kan tillegges stillingen ved behov.

Kvalifikasjoner

Formalkompetanse:

Du må kvalifisere for stilling som førsteamanuensis i henhold til krav gjengitt i forskrift til universitets- og høyskoleloven.
Relevant høyere utdanning innen dokumentar- og TV-regi (minimum mastergrad), eller dokumentert praktisk erfaring på tilsvarende nivå innen profesjonelt arbeid innen det samme.
God skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk/skandinavisk og engelsk.

Erfaringskompetanse:

Erfaring med programproduksjon i ulike genre.
Erfaring som utøvende regissør innen TV- og dokumentarregi
Bred forståelse for innholdsproduksjon og kringkasting/distribusjon, samt interesse for og innsikt i produksjonstekniske nyvinninger innen dokumentar- og TV-produksjon.
Erfaring fra praktisk undervisning og veiledning i høyere utdanning.
Erfaring med utdanningsutvikling og prosjektarbeid i UH-sektoren er en fordel.
Erfaring med universell utforming og vurderingsformer er ønskelig.
Erfaring med pedagogisk bruk av LMS (f.eks. Canvas) er ønskelig

Pedagogisk kompetanse:

Dokumentert praktisk-pedagogisk utdanning og erfaring fra undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå, jf. forskrift til universitets- og høyskoleloven. . Søkere som ikke kan dokumentere pedagogisk kompetanse ved ansettelse er forpliktet til å gjennomføre universitetets kurs i pedagogikk eller tilsvarende innen to år etter ansettelse.

Personlige egenskaper

Faglig oppdatert, strukturert, initiativrik og fleksibel.
Evne til å arbeide selvstendig, skape godt samarbeid og å dele kompetanse med kolleger.
God til å formidle og til å skape inkluderende læringsmiljøer.
Personlig egnethet, spesielt evne til gjennomføring og selvstendighet, vil bli vektlagt.

Mer informasjon om de formelle kvalifikasjonskravene, se forskrift til universitets- og høyskoleloven og INNs presisering av de pedagogiske kompetansekravene og dokumentasjonsform ved ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. Vurdering av hvilken kandidat som er best kvalifisert foretas etter en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring og personlig egnethet og øvrige kvalifikasjonskrav slik de er formulert i annonseteksten, i tillegg til motivasjon for stillingen.

Stillingen og arbeidsoppgavene skal ivaretas i samsvar med gjeldende lov- og regelverk for statsansatte, herunder også Lov om kontroll med eksport av strategiske varer, tjenester og teknologi m.v. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg kommer i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, kan ikke tiltre stillingen. Nødvendige godkjenninger må opprettholdes gjennom hele ansettelsesforholdet.

Vi tilbyr

et dynamisk og stimulerende og særdeles hyggelig arbeidsmiljø med gode muligheter for faglig og personlig utvikling.
mulighet til å påvirke fremtidens TV-utdanninger gjennom nyskapende undervisning og fagutvikling
lønn i stillingskode 1011 førsteamanuensis etter Statens lønnsregulativ.
medlemskap i Statens pensjonskasse, med blant annet gode pensjons- og forsikringsordninger.

For mer informasjon om INN som arbeidsgiver, se her.

. Video: https://www.youtube.com/watch?v=F0FVnszhpJY

Søke stillingen

Søknad og CV registreres elektronisk via "søk stillingen".

Søknaden må inneholde:

søknadsbrev og utfyllende CV
bekreftede kopier av vitnemål og attester
dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner i en systematisk, samlet fremstilling, herunder oversikt over formell pedagogisk utdanning, pedagogisk praksis inkludert veiledererfaring. I tillegg til eventuell erfaring med studiekvalitetsutvikling, utvikling av undervisningsopplegg, studieplaner etc.

For at din søknad skal kunne bli vurdert må dokumentene legges ved som elektroniske vedlegg til søknaden. Aktuelle søknader vil bli vurdert av en sakkyndig komité.

Aktuelle kandidater vil bli innkalt til intervju og prøving av praktiskpedagogiske ferdigheter.

Har du spørsmål om opplasting av vedlegg eller andre tekniske forhold rundt søknaden kan Jobbnorge kundeservice kontaktes.

Opplysninger om deg kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli ført opp på søkerlisten. Dersom anmodningen ikke blir tatt til følge, vil du bli varslet om dette.

Mangfold og positiv særbehandling

INN mener at inkludering og mangfold er en styrke. Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning. Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Aktuell tilrettelegging kan for eksempel være tekniske hjelpemidler, tilpasning av møbler eller endring av rutiner, arbeidsoppgaver og arbeidstid.

Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. For å bli vurdert som søker i disse gruppene, det vil si positivt særbehandlet på denne måten, må søkerne oppfylle visse krav. Du kan lese mer på arbeidsgiverportalen.

Vi oppfordrer søkere til å krysse av i jobbsøkerportalen dersom de har funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn. Avkrysningene i jobbsøkerportalen danner grunnlag for anonymisert statistikk som alle statlige virksomheter rapporterer i sine årsrapporter.

Informasjonskapsler på arbeidsplassen.no

Rapporter annonse